为贯彻落实人力资源社会保障部《关于深化技工院校教师职称制度改革的指导意见》精神，更加客观公正地评价技工院校教师专业技术水平，激发技工院校教师队伍建设活力，成都市职业能力建设指导中心于7月8日举办了首次“成都市技工院校教师中（初）级职称申报评审工作专题培训会”，组织全市技工院校负责教师中(初)级职称申报受理工作的人员参培。会议聚焦最新评审政策与标准的核心要义，特邀业内权威专家现场授课解读，旨在明晰标准、规范操作，促进成都市技工教育高质量发展。

聚焦核心，精准解读，破除政策认知壁垒。职称评审作为教师专业发展的“指挥棒”，其政策标准的清晰度与理解度直接关系到评审的公平公正与激励效能的发挥。本次培训会紧扣“规范评审流程、提升申报质量、服务教师发展”的目标，围绕职称政策文件解读、材料填报规范、思想品德与师德师风要求、教学教研能力与业绩成果等关键内容展开。根据技工教育发展特点，着重对教师技能操作水平、工学一体化教学能力、指导学生职业技能竞赛获奖、深入企业实践并承担职业培训任务等一体化教学实践关键能力指标进行了精准对标讲解，有效消除了各校在政策理解上的盲区和误区，为各校申报教师提供了明确的努力方向。
规范引领，提升效能，夯实职称申报基础。规范有效提交申报资料是确保评审质量的前提。在文件解读和互动问答过程中，本次培训会在对标申报条件的实际操作层面进行了系统指导。例如：申报材料与评审标准有效匹配，清晰全面，量化教学科研成果，体现教学反思及社会服务贡献；业绩成果需建立“成果-证明”对应关系链，避免“业绩白条”；代表作的选择把握“质量优先、类型均衡、对标条件”的方式，确保材料使用用途不重复、规定材料呈现无遗漏，有的放矢达到遵循评审标准、有效展现教师综合素质的目的。
严守纪律，诚信为本，筑牢评审公信防线。培训会强调了诚信申报的严肃纪律，在职称申报评审全过程进行监督检查和严格落实责任追究制度，特别指出学历、资历、学术、业绩、经历造假等弄虚作假行为，实行“一票否决”并取消评审资格及3年内不得申报等规定，明确了诚信承诺与和失信惩戒机制，强化纪律意识，要求各校守好申报材料审核的“第一道关口”，进一步筑牢了评审工作的公信力防线。
此次培训会的成功举办，标志着我市在加强技工院校师资队伍建设、提升职称评审工作规范化水平上迈出了坚实一步。下一步，将持续优化服务，加强过程指导，严把评审质量关，确保职称评审的激励导向作用得到充分发挥，推动我市技工教育事业再上新台阶。