近日，教育部公布了第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位和培育建设单位名单，名单中立项建设单位有240个，培育建设单位有2个。其中四川省有3所职校上榜，他们分别是2所高职，1所中职，名单（四川省部分）如下：

成都职业技术学校是四川省唯一一所学校两次入榜的学校

这三所职校中，成都职业技术学校在教育部2019年公布的首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位和培育建设单位名单中就已经入榜，这次是第二次入榜。2019年首批名单（四川省部分）如下：

创新团队入榜要求

经统计，两批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位和培育建设单位名单共有297所职校上榜，其中有63所学校两次入榜。这63所学校都是高职院校，其中58所都是双高计划院校。

根据《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》相关规定，学校及专业团队需在9项成果中满足5项才能申报，要达到这样的条件很不容易，其中每一项条件都需要投入大量时间和心血，这些条件是：

上述条件中有两项都与双高计划有关，所以也不难理解为什么两次入榜的院校大多是双高计划院校。

两次入榜的成都职业技术学校与其他学校相比有哪些优势？

成都职业技术学校属于双高计划中的高水平专业群建设单位院校，这次入榜的团队为旅游管理专业团队。我们致电了成都职业技术学校，从团队教师洪院长那里了解到，这次入榜的旅游管理专业团队共有20名教师，其中专职教师16名，企业兼职教师4名。这些教师们95%都是双师型教师，包括2名教授、9名副教授、2名高级工程师、1名高级技师。

团队负责人为二级教授赖斌，系全国高校党建工作样板支部负责人，四川省三全育人改革试点院系、省级双师型名师工作室等项目带头人，国家万人计划教学名师和天府万人计划教学名师，四川省学术和技术带头人。

与其他学校相比，成都职业技术学校的优势与特色是：

1.党建引领、思政贯通，三全育人工作机制特色。建成教育部全国党建工作样板支部培育项目、全省首批三全育人综合改革试点院（系）、省级职业院校双师型名师工作室、职业教育教师教学创新团队和技能大师工作室。

2.文化旅游学校衔接联合国世界旅游组织教育质量认证标准，形成了国际化的文创旅游人才培养特色。创新一平台、双主线、三阶段人才培养模式；构建四模块课程体系，引入新方法、新技术、新标准动态更新课程资源；构建国家万人计划教学名师领衔的结构化教师队伍。

3.融入成渝地区双城经济圈建设，职业教育集团化办学的产教融合特色。携手龙头企业打造省级高职旅游类虚拟仿真实训中心，共建实习实训基地10余个，实施任务驱动、工学结合技术技能人才培养培训。建成全国示范性职业教育集团培育单位、全国首批旅游职业教育校企合作示范基地。

随着我国职教的深入发展，相信以后职教教育创新水平还会不断提高，国家级职业教育教师教学创新团队也会逐渐壮大。