前段时间,微博有一条消息特别值得大家关注,就是互联网行业需要整顿,监管力度会逐渐加强,在我看来,这对互联网行业来说不是一个坏事儿。这反而是互联网行业将会持续高速发展的一个信号,如果说一个行业发展缓慢衰败,自然资本都会退出这个市场,只有在行业蓬勃发展的时候,国家才会介入监管整治。中国互联网需要一个更为完善的生态。邬贺铨院士也指出了,政府出台治理是为了互联网未来发展得更好更快,但对互联网的发展新业态,政府也不一定有绝对透彻的意见,需要发展与治理相辅相成。么这也证明了学习计算机类的专业前景是非常广阔的。

在之前的文章里,我们综合考虑了就业率与薪资之后,总结出除信息安全之外的其他优质计算机类专业,还有软件工程,网络工程,计算机科学技术科学与技术和数字媒体技术。这些专业除了可以让同学们拥有钞的能力以外,还有什么共同点?首先,他们报考要求的基础素质是一致的,都要求有比较好的数学基础。在老高考省份,大多都是要求理科学生报考,在新高考省份,大多要求选考物理,大学学习的主干学科部分也是相同的,都要求学习计算机科学与技术,运用的工具,都是计算机,互联网、电子商务、计算机软件、新能源等行业都是未来就业的热门行业,工作环境也都是类似的,大多时间都是在办公室内工作。不同的点,我们来逐个专业聊一下。

计算机科学与技术专业
它是研究计算机的设计与制造,利用计算机进行信息获取,表示,处理,控制等的理论原则和技术的学科,具有理论性和实践性紧密结合的特点。目的是培养掌握数学与自然科学基础知识以及计算机网络与信息相关的基础理论、基础知识、基础技能以及基本方法,具有较强的专业能力和良好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机设计、系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。核心知识领域包括离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等等。

作为计算机大类里的第一个专业,他学习的内容广度是比较大的,在本科阶段学习的深度较浅,学习该专业本科毕业后一般在计算机公司从事软硬件系统设计、开发以及维护的工作,软件系统的生产、营销工作,以及金融、贸易、商业机构的信息采集以及分析工作。学习此专业的同学,一般都建议借助扎实的专业基础继续深造,以后可以在高等院校和科研机构从事教学以及科研研究的工作。

软件工程专业
相较于计算机科学与技术专业,软件工程专业有更强的应用性。软件工程是研究用工程化方法,构建和维护有效使用高质量的软件的学科。软件工程的目的是在现有软件开发技术的基础上,对应用的需求进行分析,设计高质量的软件架构,分配和协调每个校检生产人员的工作,保证软件高质量的完成,使人们的工作与生活更加便利高效。

如果说计算机科学与技术专业培养的是计算机领域的全才的话,软件工程培养的就是专注于软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专才,它的主干学科除了计算机科学与技术外,还包括软件工程核心知识领域中职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计验证与确认、软件演化、软件管理都是非常重要的。
毕业生毕业以后,主要是在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所以及国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究的工作,可选择的工作岗位有软件工程师、软件设计师、结构系统架构师、程序员、测试员以及项目管理人员、客户需求分析师等等。

网络工程专业
网络工程专业也是一个应用性和针对性都比较强的专业,培养掌握计算机和通信基础理论,具有一定的工程管理能力和良好的综合素质,能够承担计算机网络系统的设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。与软件工程专业相比,网络工程专业更注重于网络通信,主干学科为通信工程,核心知识领域有计算机、网络数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发等等。
该专业的毕业生可以从事网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发,动态商务网站的开发与管理等方面的有关工作,可以选择的岗位有网络规划师、网络工程师、网络管理员等岗位。

数字媒体技术专业
数字媒体技术属于信息科学与数字媒体技术相结合的新型交叉学科。课程体系与国际接轨,旨在培养思维活跃、创造力强,具有国际化的视野和头脑,能适应全球信息化所带来的数字媒体技术发展需要的数字媒体技术人才。

本专业注重学生的动手实践能力训练,突出信息可视化、移动开发、电脑游戏、人工智能及网络多媒体应用等方向的实践教学。主干学科为计算机科学与技术、信息与通信工程。核心的知识领域包括程序设计、网络与应用、计算机图形学。数字图像处理、音视频处理、计算机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等等。毕业生可以从事游戏软件开发、手机软件开发、交互动画制作、虚拟显示场景制作、企业级多媒体软件开发等开发工作。以后可以从事特效师、视频剪辑师、软件测试工程师、教学设计师、智能化方案设计师、动画制作师等等。近年来国产游戏和动漫也是得到了迅速发展,建议有这方面兴趣的同学报考此专业


