为进一步推动灯湖第五小学信息化教学的校本研修与实践应用，提升信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核团队信息化指导力与测评力，提升各教研团队成员的教研能力，3月28日灯湖第五小学利用教师例会，进行了2022年信息技术应用能力提升工程2.0分享及培训讲座活动，我校全体行政、信息技术应用能力提升工程2.0校管理员、校测评团队及全体教研团队成员参加本次分享会和听取了徐敏中副长的分享。
会上，徐敏中副校长作为街道信息技术能力提升工程2.0专家组成员，分享了参加上级培训的收获和感悟，总结了我校前期信息技术应用能力提升工程2.0开展的基本情况，对阶段取得的成果表示认可，同时也指出了项目推进过程中存在的普遍问题，并提出了下阶段的工作安排。他希望全部教师都能积极投入到校本应用考核阶段中，做到三点要求，一是统一思想，充分认识信息技术的重要性和意义；二是深入学习领会，准确把握文件精神；三是加强交流学习，明晰工作思路。接着，张瑞瑜主任为全体教师讲解了校本应用考核的标准及流程，指导教师优化微能力作品。万国成老师以案例为载体，边解析边总结的形式，让教师们充分了解了校本应用考核相关政策要求，让考核团队进一步明确工作思路，对推动项目具有很强的指导意义。
最后张旭东校长在总结中提到，不论信息技术如何发展，老师这个职业决不会被淘汰，但不掌握信息技术的老师一定会被时代淘汰。张旭东校长希望年轻教师们勇于面对机遇与挑战，充分利用信息技术手段赋能教学。在信息技术2.0整校推进的大背景下，学校会助力老师们以信息技术的利用实现专业知识重构、教学能力升级、教育素养提升，并最终助力学校稳步发展。
撰稿｜徐敏中
编辑｜高尚晖
审核｜吴 燕
