为深入推进信息技术2.0能力工程，促进教师业务水平的提升，落实好我校2022教育质量提升年的既定目标，在校委会的大力倡导和县教体局师训室的指导下，我校教研室细致谋划，于2月22日下午及23日上午对全校教师开展了信息技术2.0的能力培训，形式为信息技术2.0能力点解读、信息技术优秀课例展示及评课活动。
22日下午，武晓伟老师为教师们解读了信息技术2.0工程和30个能力点的环境、维度、应用等；李珊珊老师为教师们讲解了微课的特点、作用及录制方法并运用来画动画和万彩动画为大家演示了如何让微课动起来；王洪宇老师对教师们在信息技术的应用方面提出要求和建议，并且针对我校信息技术校本研修中遇到的一些问题进行了解读，提出了具体的研修要求。
22日培训前，我们利用问卷星，收集了我校教师在信息技术2.0推进过程中遇到的问题及自己急需的培训内容，随后针对这些内容开展了培训。在培训过程中，老师们积极参与，积极提问，讲解自己在工作中遇到的问题，分享了自己的经验，培训场面热烈，老师们学习热情高涨。
23日上午，我校张敬利老师的英语课和孙文静老师的数学课又将教师们的学习热情再次点燃。两位做课教师根据课程需要恰当地运用信息技术，多个微能力点的运用让老师们真正看到了充满学习的课堂、素质培养的课堂。
课后，全校教师分文理科两个会场进行了评课活动。两位做课教师首先进行了说课，重点明确了课前、课中所应用的能力点及应用的目的，同时也指出了自己在运用中存在的不足。评课教师依据自己对能力点的理解对做课教师课程安排的各个环节进行了点评，指出优点，明确不足，部分教师还给出了自己的做课想法等。通过这些活动的开展，老师们对信息技术2.0的认知得到深化，大家对信息技术在课堂上的应用信心得到提高，达到了培训的既定目标。
最后，教研室李辉主任强调：信息技术的应用是要服务于教育教学的，尤其是在教学的过程中要恰当运用，要为上好课而用、不能为用而用，我们要将信息技术真正应用于教育教学，努力培养学生的学科核心素养，为我校2022教育质量提升年贡献自己最大的力量。
