普职融通实验班
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普高和职高真的泾渭分明吗？
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这些问题可能在你心中无数次出现过。被这些问题困扰过的你，来乐山市嘉州卫生职业学校可以找到答案！
普职融通实验班介绍
为了探索和推广普通高中与中等职业学校课程共建、学籍互转，更好地促进普通高中与中等职业学校相互融通，为学生成才提供多样化、个性化教育平台，今年，在市教育局的指导下，乐山市嘉州卫生职业学校与乐山市第二中学牵手合作，开设普职融通实验班。
试点学校介绍
乐山市嘉州卫生职业学校
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乐山市嘉州卫生职业学校由乐山市教育局直管的中等职业学校。学校占地80.93亩，现有教职工158人，双师型教师占89%，高级职称占48%。学校教学设备齐全，现已建成医护实训中心、计算机网络中心、多媒体教室、图书室等50多个实验实训室，直接用于教学设备总价值2000余万元。学校坚持走以专业铸就名校，凭质量做大规模的内涵式发展之路，以全面提高教育、教学质量为目标，内强素质，外塑形象。学校现开设有护理（与乐山职业技术学校联办）、中医护理、康复技术等特色专业；与乐山第二中学联合举办普职融通实验班；为推进中高职贯通，学校与四川城市职业学校、巴中职业技术学校、四川国际标榜职业技术学校分别联合开展了医学影像技术、临床医学、医学美容技术专业3+3合作办学。学生参加全国护士资格证考试通过率连续八年达90%以上。近年来，学生参加单招考试和对口高职考试，上线率100%；本科上线人数逐年提升，2018年，本科上线13人；2019年，本科上线26人；2020年，本科上线35人。学校与省内外80余所二级以上医院和20余所本、专科院校建立了友好合作关系，能够充分满足学生实习、就业、升学需要。
乐山市第二中学
乐山市第二中学，创建于1929年，历史悠久，又名乐山田家炳实验中学，市教育局直属重点高中、市级校风示范学校。学校占地40余亩，建筑面积约2300平方米，教学设施齐全，现代化标准化的教学楼、办公楼、阅览室、实验室、多媒体教室、学生公寓等。现有教职工109人，其中高级教师37人，中级教师50人，具有中、高级职称的教师占任课教师比例达80%。
招生对象
乐山市中考成绩符合乐山市教育局发布的普职融通实验班录取分数线的应届初中毕业生。
招生计划
2021年秋季，乐山市第二中学与乐山市嘉州卫生职业学校合作共组2个普职融通实验班，共计100名学生，班额控制在50人以内。教学班开设在乐山市嘉州卫生职业学校，普职融通生在乐山市嘉州卫生职业学校可供选择的专业：中医护理。
报名录取
所有希望进入普职融通实验班的考生均要填报乐山市嘉州卫生职业学校（学校代码：60042）作为第一志愿。在考生填报志愿后，按《乐山市教育局关于开展 2021 年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生工作的通知》要求和办法统一录取。
学籍注册
考生录取后学籍注册为乐山市嘉州卫生职业学校中医护理专业学籍。高一年级第一学期成绩符合乐山第二中学要求的学生，并控制在不超过普职融通试验班学生总数的 20%以内，可按相关要求和办理程序，转入乐山市第二中学就读普通高中，学籍转入乐山市第二中学；成绩未达到转入条件的学生，可继续参与普职融通实验班教育学习，学籍保留在乐山市嘉州卫生职业学校中医护理专业，并以职教对口升学教育为主。
融通办法
中等职业学校学生转入普通高中
参加高一年级第一学期全市教学质量测试，测试总成绩达到乐山第二中学同年级基础班平均成绩的学生，可在参加高一年级第一学期全市教学质量测试成绩出来后，5 个工作日内向学校提出申请，申请转入乐山市第二中学就读普通高中。根据学生申请及教学质量测试成绩，由乐山市嘉州卫生职业学校会同乐山市第二中学共同研究、确定转入普高就读学生名单并通过各自学校网站、校园公示栏等公示至少 5 个工作日后，无异议后报乐山市教育局核准同意。学生转入乐山市第二中学后，由乐山市教育局注销其乐山市嘉州卫生职业学校学籍，纳入普通高中学籍管理，转入普通高中就读的学生一律不再允许转入其他普通高中。成绩未达转入普高就读要求的学生，可选择乐山市嘉州卫生职业学校相关专业就读。
普通高中学生转入中等职业学校
支持乐山市第二中学和其它普通高中学生自愿转入乐山市嘉州卫生职业学校就读职业中专。严格执行教育部和省、市教育行政部门有关学籍管理规定。乐山市第二中学和其它普通高中学生可在高一或高二上学期结束前，申请转入乐山市嘉州卫生职业学校就读。
教学内容
第一学期在乐山市嘉州卫生职业学校学习，按乐山市第二中学课程同步组织普通高中文化课程教学，同时按乐山市嘉州卫生职业学校中医护理专业课程组织专业课教学。第二学期开始，转入乐山市第二中学就读普通高中的学生，按乐山市第二中学课程组织教学；未转入乐山市第二中学就读普通高中的学生，按乐山市嘉州卫生职业学校课程组织教学。
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