高考为你关上一扇门，我们为你打开一扇窗！
泸州技师学校是高考落榜生的福音！
★ 泸州技师学校简介
★ 2017年招生专业计划
★ 招生专业简介
★ 毕业生待遇
★ 收费标准
★ 报名及入学
★ 泸州技师学校相关问答
★ 什么是技师学校
文章导读：技师证=本科学历 技能人才职业路渐宽
★ 学习生活场景及校园校貌
泸州技师学校＆泸州职业技术学校南门
点击看大图·放大更清晰
泸州技师学校简介
泸州技师学校是经四川省人民政府批准的公办全日制技师学校，学校占地956亩，与泸州职业技术学校实行一校两牌，依托泸州职业技术学校雄厚的师资力量和先进的实习实训设备，以技师和高级工教育为主题，集高等学历教育、技工教育、职业技能鉴定为一体，致力于培养职业技能过硬的高级工和预备技师。
一、悠久的办学历史和鲜明的办学特色
学校荟萃着光荣传统、优良校风和丰富的高等教育办学经验，其前身可以追溯到创建于1901年的川南经纬学堂。学校坚持“瞄准社会需求，培养创业技能，造就优秀人才”的办学理念和“传承百年文化、服务地方产业、助推区域发展”的办学思路，弘扬“自强不息，勤奋敬业”校训精神，实施“质量立校，文化塑校，人才强校”发展战略，形成了“四合四共”（合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，人才共育、过程共管、成果共享、责任共担）的“政园企校”四方共建机制，逐步完善了“五位一体”（校地发展共生一体、校企合作产教一体、专业产业对接一体、人才培养工学一体、技术研发校企一体）办学模式，主动适应地方经济社会发展需要，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，走产学研结合之路，培养技术技能人才。
二、雄厚的师资力量和完备的教学设施
学校现有教职工552人，其中专任教师450人。专任教师中，教授25人，副教授、高级工程师等副高职称教师114人，博士、硕士学位人员260人，常驻外籍教师3人，“双师型”教师251人。拥有省级突出贡献专家、省级学术和技术带头人后备人、市级学术和技术带头人、市级拔尖人才等20余人，省级优秀教学团队2个。建立了由200多名行业企业专家、技术能手组成的兼职教师资源库。
学校拥有现代化图文信息中心，馆藏纸质图书49.7万余册，数字资源40TB；建有公共教学大楼、实训大楼、教学工厂、学生活动中心、大学生创新创业服务中心、标准田径运动场、篮球场、网球场等完备的教育教学设施；建有中央财政支持的电工电子与自动化及建筑工程技术专业国家级实训基地，拥有实验室、实训室496间，校内实践基地29个，校外实习实训基地110个。
三、丰硕的科研成果和良好的社会服务
学校完成科技部项目1项，省级科研项目123项，市级科研项目267项；获省级教学成果奖5项、全国行业协会优秀校企合作案例成果奖1项、省级教育科研成果奖25项、市级科技进步奖10项、市级哲学社会科学成果奖61项。建有中央财政支持建设专业服务产业提升计划专业2个、省级重点建设专业3个；建有省级精品资源共享课程5门，获批省级教改项目65项；获批国家“十二五”规划教材1项，省级精品教材建设项目1项。近年来，教师共发表核心期刊论文390余篇（EI和ISTP收录近30余篇），获专利48项，完成横向课题65项，科技成果转化为企业带来经济效益近4亿元。
学校是国家职业技能鉴定所，能承担机械及制造、电子电工、建筑、管理及服务、计算机及信息、教师职业技能等8大类别的68个工种职业技能鉴定。学校立足泸州、面向四川、辐射滇黔渝，积极开展继续教育和职业培训，是“国家职业核心能力培训认证项目培训基地”、“省级高技能人才培训基地”、“省委组织部大学生村干部创业培训基地”、“四川省乡村旅游实用人才开发示范单位”、“四川省统计人才培训基地”、“市委组织部农村基层干部培训基地”、“泸州市高技能人才培训基地”。每年承担各类社会培训近20000人次。
四、优异的竞赛成绩和畅通的就业渠道
近年来，学校学生先后在全国软件设计大赛、Honda中国节能竞技大赛、全国电子专业人才设计与技能大赛、全国高校市场营销大赛、全国旅游院校服务技能大赛等国家级技能大赛和四川省大学生电子设计大赛、四川省大学生旅游艺术设计大赛等省级技能大赛中获奖1000余人次。
我院与泸州老窖集团、四川郎酒集团、四川邦立重机有限责任公司、宜宾五粮液集团、京东方科技集团股份有限公司、Intel公司、富士康科技集团、康佳集团、海尔集团、中兴通信股份有限公司、中铁五局、中建八局、华西集团等1000多家用人单位开展长期就业合作，建立起了以成渝经济区为主，包含珠三角、长三角地区在内的就业网络，形成了畅通的就业渠道，为毕业生提供可靠的就业保障，毕业生就业率连续9年保持在97%以上。
2017年招生专业计划（招生代码：54065）
点击看大图·放大更清晰
招生专业简介
计算机广告制作专业
培养目标：培养具备广告设计专业必备的知识，具有良好的职业素养，具备在企业企划、广告设计、室内外装饰设计、动画设计、UI设计部门的工作能力，同时具有较强的综合应用多种广告媒体解决实际问题的能力的高级应用型人才。
主干课程：办公软件应用、广告摄影、图形图像处理软件应用、网页设计与制作、B2C线上设计与服务、广告实用美术基础、广告创意与策划、文案策划、广告设计制作与表现、广告制作工艺与技能训练等。
职业资格：学生通过职业技能鉴定，可获得国家颁发的相关工种职业资格证书。
就业去向：毕业生主要在广告设计、室内装饰、多媒体制作等行业从事广告策划、文案策划、创意传播管理、媒介筹划、运营计划、制作执行、企事业单位高级办公人员、B2C线上服务、动漫设计、网页设计等工作。
合作企业：泸州火印文化传播中心合作专业，拥有数字化媒体制作教学工厂作为专业实践场所，学员可优先选择火印广告联盟企业全国就业或共同创业，薪资不低于当地平均水平，成绩优异的学员年收入可达10～20万元。火印文化传播中心成立12年来，现已在成渝、昆明、石家庄等10个省会城市与直辖市建立了近40个运营点，年产值近亿元，为社会和同行提供广告行业一体化解决方案，成为一个具有巨大发展潜力的职业化广告服务商。
数控加工（数控车工方向）
培养目标：培养具备数控车床、数控车削中心、加工中心等先进数控设备的操作、工艺文件制定、手工编程、CAD/CAM软件辅助设计及自动编程等能力的高级应用型技能人才。
主干课程：机械制图与设计、金属切削原理与刀具、数控加工夹具设计、数控车床编程与操作一体化课程（中、高级工）、加工中心编程与操作一体化课程（中级工）、UG三维造型、UG自动编程、电气传动与可编程控制器、数控机床安装调试及故障诊断与维修、QEO管理体系认证等。
职业资格：学生通过职业技能鉴定，可获得国家颁发的相关工种职业资格证书。
就业去向：该专业由学校与四川邦立重机有限责任公司联合培养，学生第一年在学校完成基础理论学习，第二、三年在四川邦立重机有限责任公司完成专业理论和岗位实践学习，并与公司签订用工合同，享受在岗员工待遇。
汽车维修
培养目标：培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力、具有从事汽车维修、检测、现场查勘、售后服务及技术管理能力的高级应用型技能人才。
主干课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备、自动变速器构造与维修、汽车检测与诊断技术实训、电控发动机疑难故障诊断与排除实训、底盘疑难故障诊断与排除实训、汽车整车实训、汽车整车检测与维修实训、汽车修理工艺、汽车维修企业管理等。
职业资格：学生通过职业技能鉴定，可获得国家颁发的相关工种职业资格证书。
就业去向：毕业生主要在相关企业从事技术支持与管理、汽车故障诊断及维修及汽车事故查勘和定损及品质管理等工作。
电气自动化设备安装与维修
培养目标：培养具备供配电系统和电梯及其工业自动化设备的安装、调试、运行、监控、维护与管理等能力的高级应用型技能人才。
主干课程：电工基础、安全用电、电机与变压器安装与维修、计算机辅助设计、机床电气维修、PLC应用技术、供配电系统设计与施工、电梯维护与保养、维修电工（初、中、高）技能综合实训、配电设备安装综合实训等。
职业资格：学生通过职业技能鉴定，可获得国家颁发的相关工种职业资格证书。
就业去向：毕业生主要在企业、事业、商业及物业服务等单位从事供电系统设计、安装、调试与维修、电梯安装、检测、维护与保养等工作。
建筑施工
培养目标：培养具备钢筋翻样、复杂工程的技术交底及图纸会审能力，具有完成模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工组织与管理等能力的高级应用型技能人才。
主干课程：建筑施工放线、砌体结构施工技术、钢筋混凝土结构施工技术、高级钢筋工操作技术、模板工操作技术、架子工操作技术、砌筑工操作技术、房屋建筑工程质量与检测技术、工程项目管理等。
职业资格：学生通过职业技能鉴定，可获得国家颁发的相关工种职业资格证书。
就业去向：毕业生主要在建筑施工企业、事业单位从事建筑施工技术、管理相关工作。
毕业生待遇政策
根据人社部《关于推进技工院校改革创新的若干意见精神》（人社部发[2014]96号）及人社部《技工教育“十三五”规划》，技工院校毕业生可享受以下待遇：
技师学校高级工班、预备技师（技师）班毕业生，分别按照专业、本科学历落实相关待遇，参加企事业单位招聘、确定工资起点标准、职称评定、职位晋升等方面，享受相应待遇政策，并按国家有关规定享受高校毕业生就业创业政策；
取得预备技师证书的毕业生在相应职业岗位工作两年后，可申报参加本职业技师职业鉴定的综合评审，合格者按规定核发本职业技师职业资格证书（职业资格二级——技师）；
根据人社部[2010]57号文件精神，技工院校毕业生纳入军队技术士官招收范围，技工院校毕业生可报考公务员。
奖勤助免政策
学费减免：根据国家有关文件精神，所有学生享受减免学费政策；
校企合作奖学金：火印企业联盟奖学金（每年１万元），其他专业均有相应企业奖学金；
勤工助学：学校每年为贫困生提供相应的勤工助学岗位，火印企业联盟每年为学生提供带薪学习岗位。
收费标准
1、学 费：享受国家免学费补助政策；
2、代管费：800元/年•人，按实结算；
3、住宿费：800～1000元/年•人。
报名及入学
报名：即日起学生可登录泸州技师学校报名网站（http://jsbm.lzy.edu.cn/jsbm 长按可复制）在线报名，也可到学校招生就业处或信息工程系报名；
资格审查：学生报名后，由招生就业处进行资格审查，审查合格并预交800元代管费后发放录取通知书；
报到入学：所有录取学生须持身份证及录取通知书按时报到入学，逾期未报到则按自动放弃处理；
报到时间：按《入学须知》规定时间报到。
泸州技师学校相关问答
1、技师学校和专业有什么区别？
技师学校毕业生获得人社部颁发的技师毕业证，根据人社部相关政策，技师学校预备技师班毕业生在招考、参军等方面享受本科待遇，国家相关政策落实也会逐步跟进。
2、技师学校学生如何获得专业毕业证？
学生可选择就读技师学校专业的同时套读泸州职业技术学校成人专业，毕业取得国家承认的专业毕业证，学制2.5年，学费为1600元/年。
这个不是必须滴！
3、泸州技师学校课程与泸州职业技术学校有何不同？
技师学校单独编班，单独的人才培养方案和课程设计，按照新型学徒制的要求进行人才培养，弱化语数外及其他文化课程要求，重点培养岗位技术能力，专业基础知识和企业岗位实践各占一半（一半在学校一半在企业）。
4、2017年泸州技师学校有多少招生计划？
根据泸州技师学校招生简章确定，2017年我院招收预备技师专业及高级工专业共5个，每个专业共40人，技师专业包括：计算机广告制作、数控加工、电气自动化设备安装与维修、汽车维修，高级工专业为建筑施工。
5、技师专业和高级工专业有何入学条件，学制有何不同？
技师专业：中等职业学校（技工学校）应往届毕业生，且取得中级工资格证，学制3年
普通高中及未取得中级工资格证的中职（技工学校）应往届毕业生，学制4年
高级工专业：中等职业学校（技工学校）应往届毕业生，且取得中级工资格证，学制2年
普通高中及未取得中级工资格证的中职（技工学校）应往届毕业生，学制3年
6、什么时候报名和入学？
即日起可在泸州技师学校报名网站进行报名，网址：http://jsbm.lzy.edu.cn/jsbm 长按可复制
因各专业名额有限，确认已经取得高中、职中或技工校毕业证的同学建议网上缴纳800元代管费，以确保能被录取。
计算机广告制作专业及其他几个技师和高级工专业2017年招生计划均为：40人
2017年9月2～4日到校报到，与泸州职业技术学校全日制专业生一起参加军训。
7、我没有画画基础，能学习计算机广告制作专业吗？
我院实行零基础教学，无需画画基础，从零开始教学，且以计算机为工具，对画画并没有特别要求。
8、如何详细了解相关信息？
【提示】长按以下二维码图片，即可打开相关信息。
网站：http://ied.lzy.edu.cn（长按可复制到浏览器了解技师专业信息）
本页面可了解更多信息，可浏览3D校园和高清播放学校宣传视频。
QQ互动交流群：461667149
添加微信&QQ：9492901
学校招办电话：0830-3150102 3150305
信息工程系：0830-3153127（卓老师）
机械工程系：0830-3152570（陈老师）
电子工程系：0830-3150387（邱老师）
建筑工程系：0830-3153375（贺老师）
什么是技师学校
技师学校是在国家重视职业教育，特别是在高技能人才日趋短缺的情况下举办的，是在国家真正意识到技能人才不足严重影响我国经济发展下的产物，目前我国并不缺少学历型研究及设计人员，而是缺少真正能从事实践动手、具有高技能水平的一线操作人员。对技工院校取得高级工和技师相应职业资格证书的高技能人才，在公务员录用、企事业单位招聘、工龄计算等方面分别与专业和本科学历人员同等对待。
办学性质
技师学校是在国家重视职业教育，特别是在高技能人才日趋短缺的情况下举办的，是在国家真正意识到技能人才不足严重影响我国经济发展下的产物，目前我国并不缺少学历型研究及设计人员，而是缺少真正能从事实践动手、具有高技能水平的一线操作人员。劳动保障部门在全国启动并实施了国家高技能人才培训工程和“三年五十万”新技师培养计划。作为专门培养技师的院校应运而生。
根据劳动部、财政部[2006]30号文《关于规范技师学校管理的有关工作的通知》认为，技师学校是高等职业教育的组成部分，是以培养技师和高级技工为主要目标的高技能人才培养基地，同时，承担各类职业教育培训机构师资培训和进修任务。
培养模式
根据技师国家职业资格标准的要求，技师学校教学行为上应以岗位（工种）为本位，特别注重学生技能培养，但不忽视专业理论课程；坚持校企结合二元培养模式，根据企业需要培养高技能人才，引导“企业文化”早期进入校园，实行“订单”培养；实施二元师资结构（一体化教师）即教授+师傅，既上理论课又上实习课的授课教师与多年经验的一线老师傅结合，培养高技能人才。在管理模式上，技师学校作为高等职业教育的重要组成部分，也应该是开放式的。
培养方向
以技师和高级技工、中级技工为主要培养方向。为满足学生需要，学校同时进行部分专科和中专的专业学历教育，学生毕业可获得相应的中、高级《职业资格证书》和成人专科或中专学历证书。学生学习期间可分段获得高级技工、预备技师国家职业资格证书，少数知识技能型专业（工种）可直接获得技师证书，享受本科工程师待遇，高级技工享受大学专科学历待遇。
招生对象
主要招收省内应、历届初、高中毕业生。技师班和专科班也可招收企业在职人员，进行进一步提升技能水平或取得大学专科学历（成人教育类）。应、历届初、高中（含职高）毕业生；遵纪守法、品行端正、身体健康（无传染疾病）。报名时须携带身份证、户口本、毕业证和一寸近照一张。报高技部或技师部的学生，须持中考或高考分数单。
就业工作
技师学校就业从目前来看应该是100%能完全就业，应基本上能与所学专业对应，是以一线技术工人和一线技术管理人才作为培养方向和今后工作方向。毕业生主要就业于大型企业和企业集团，技师、高级技师是企业提高自主创新能力、加快企业优化升级的重要力量，他们是工人中的“工程师、高级工程师”。毕业生可凭借高技能竞争关键岗位，获得较高的劳动报酬。
技师证=本科学历 技能人才职业路渐宽
2015-09-25 16:44 来源：南方日报
对技工院校取得高级工和技师相应职业资格证书的高技能人才，在公务员录用、企事业单位招聘、工龄计算等方面分别与专业和本科学历人员同等对待。
第43届世界技能大赛广东省选手摘金夺银的捷报令全社会再次聚焦到技能人才身上：读个3B的大学不如读技工院校？有一技之长就业非但不难反而成了“香饽饽”？随着产业转型升级技能人才的职业发展前途更为广阔？……社会阵阵热议之际，笔者24日了解到，关于技能人才职业发展又现新的政策利好。
近日，广东省人力资源和社会保障厅与广东省科技厅联合发布了《关于进一步改革科技人员职称评价的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确提出“贯通专技人才与技能人才职业发展通道”，“在工程系列选取与创新驱动较为密切的专业开展技能人才与工程技术人才相互贯通发展的试点工作，高技能人才可申报专业技术资格，专业技术人才可申报技能类职业资格。”(实施细则将另行发布)这意味着，在《意见》提出的试点领域，专技人才与技能人才将在技术创新创造中融合发展。
事实上，近年来广东在技工教育和高技能人才政策方面持续创新，从2011年起便陆续出台了一系列推动技工教育和高技能人才发展的政策。
技能人才待遇
技师证书等同本科学历
早在2011年出台的《中共广东省委广东省人民政府关于统筹推进职业技术教育改革发展的决定》中，就明确提出在技能人才成长方面，要搭建技能人才的成长通道。文件规定“建立技能人才成长激励机制”，“取得高级职业资格证书的职业学校、技工学校毕业生，在政策上与专业学历人员同等对待”。
随后，广东省政府办公厅印发《广东省职业技术教育改革发展规划纲要（2011-2020年）的通知》，在前文的基础上，提出“取得高级工、技师、高级技师职业资格证书的高技能人才，在政策上分别与专业和本科学历人员同等对待”。广东省政府《关于加强职业培训促进就业的实施意见》中也同时明确，“取得高级工、技师（高级技师）职业资格证书的职工在政策上分别与专业和本科学历人员同等对待。”
“可以说，最近出台的《意见》规定在工程系列选取与创新驱动较为密切的专业开展技能人才与工程技术人才相互贯通发展的试点工作，跟近年来推动技能人才成长的一系列政策是一脉相承的，将进一步推动我省技能人才的成长和发展。”省人社厅负责人表示。
技能人才成长
53名技校毕业生参加公务员考试
2014年，人社厅出台《关于大力促进省技工教育内涵发展的指导意见》，不仅提出高技能人才政策上与专业和本科学历人员同等对待，还细化了两者被同等对待的具体场景，明确“对技工院校取得高级工和技师（高级技师）相应职业资格证书的高技能人才，在公务员录用、企事业单位招聘、专业技术人员考试、工龄计算、考核定级、职位晋升、职称评定等方面分别与专业和本科学历人员同等对待。被机关事业单位录（聘）用的高技能人才，执行所任（聘）职务（岗位）工资待遇。
据了解，在此基础上，2015年全省在落实“技工院校毕业生待遇政策”方面取得重大突破：对报考市级及以下机关没有专业要求的职位时，根据《广东省2015年考试录用公务员工作实施方案》，取得高级工和技师（高级技师）职业资格证书的广东技工院校、中等职业学校的毕业生，在政策上视同专业学历人员，可作为招考对象报考上述机关公务员。
据悉，全省今年共53名技工院校毕业生参加了公务员考试。
泸州职业技术学校2017年宣传视频
