为进一步推动学校教育教学的改革创新，落实立德树人根本任务，有效开展课堂教育教学，变革教师“教”与学生“学”的方式，激励教师专业发展与专业成长，促进信息技术与课堂教学的深度融合与创新，11月2日下午，北川七一职业中学教科室与校信息中心在学术报告厅组织开展了校内展示信息化优质课研讨活动，为全校教师带来了一场高质量的信息化课堂，展示了学校信息技术2.0培训的学习成果，促进了师生的共同进步。
此次校内展示信息化优质课，是学校思政组青年教师王林峰老师带来的一堂《认识自我，接纳自我》心理教学公开课。这堂课的授课班级是22级学前教育班，主要授课内容为认识自己、悦纳自己、完善自己三个部分。
课堂现场
雨课堂点名课堂中，王老师运用现代化信息技术，以学生为主体，结合职中学生学情，利用雨课堂收集学生自画像，指导学生认识自我。其间选用词云技术，形成弹幕，从而让学生学会悦纳自我，最后达到完善自我。也采用了信息化小技巧点名抽问，并结合实际给予学生积极评价与反馈，增强了学生的学习动力。课堂结尾，王老师利用问卷星收集同学们的课堂反馈，帮助教师更好地了解同学们的学习情况。运用这些现代化信息技术极大地丰富了课堂教学方式，有效地激发了同学们的学习兴趣。
课堂手语操活动
问卷星收集学生课堂反馈课后，学校信息中心李权主任就王老师本堂课中的信息技术方面进行了点评，陈世勇老师、彭盛蓉教师也相继对王老师的课堂进行了评价，最后付红梅校长进行了指导讲话，指出全体教师就应该运用现代化信息技术于自身课堂之中，变革教学方式，提升自己的教育教学水平，让自己的教育教学水平更上一层楼，助力职业教育高质量发展。
付红梅校长总结评价
评课现场通过此次全校教研活动，有效地促进了信息技术与课堂教学的创新融合，提高了教育教学的效率与质量，同时也让教师进行专业反思，促使教师进行专业发展与专业成长，推动学校教育教学工作迈上新的台阶。
拟稿：周 扬 审核：杨正军 签发：付红梅
