“莱西市2022中考招生新政出台，今年全市普高招生5200人！”
——早上起来在朋友圈里刚刚看到这个标题的时候就被震惊了:不可能吧？今年莱西的初中毕业生一共也就7000出头吧，每四个人中就有三个能上普高了，大跃进啊？
仔细看完招生规划之后，才发现其实没有扩招，这5200人中是包括了莱西市两所综合高中（职高）的900人，以及仅由普通高中老师代为培养一年再转回综合高中学籍的800人的。所以，没有简单粗暴的扩招，只有费尽心思的改进。
显而易见，莱西市教体局对于最新颁布的《职业教育法》是做了充分研究的，对于教育改革的方向是很有想法的，这个招生规划，既有保持莱西普高教育优势地位的原则性，也有强化职业教育加强普职融通的灵活性。
下面是我对于这份招生规划的个人解读。
首先是自主招生批次。中考过后，市里的两所重点高中，莱西一中和实验学校，会从所有毕业生中各选50名组建一个强基班；然后，这两所高中会从剩下的学生中再各自录取150人分别组成三个科技创新班，另外一所普通高中莱西二中也要同时录取100人组建两个国学班，三所学校总共再划走400名学生。至此，掐尖结束，全市最优秀的500名学生都已名花有主了。按照莱西市历年的教育水平与高考经验来看，这些学生前100名基本锁定985大学，后面400人保底也是211。
然后就是优质批。接下来的第501～2150名将会接受电脑派位，被随机分配到三所普通高中。其中，一中850，实验850，二中450。再加上三所学校各自招收的50名特长生，一共是2300人。随后是民办国开二中，从剩余学生中招收提前批200人。
所以，严格意义上来说，今年莱西市真正的普高招生人数就是这3000人，大概占毕业生总人数的40%。假设莱西市所有的初中教学水平都差不多，每个班也都是50人的话，平均下来就是每个班的前20名（都是约数，下同）可以入围。他们中的大多数人，尤其是两所重点高中的绝大多数学生，三年后将会考上大学本科。
下面是普通批次。一中300，实验300，二中200，一共800人。但是，这800人只有一年的时间归属普高学籍，一上高二就要转到综合高中的学籍。也就是说，他们实际上属于职高学生。其中，一中招收的这300人实际进入的是职教中心，一直由职教中心管理负责，只是在高一年级由一中老师来教他们文化课。同理，实验普通批的300人也将实际上进入职业中专，始终由职业中专负责管理，只在高一学年由实验学校的老师来上文化课。这些学生自高二起就会脱离普高学籍，也事实上与这两所普高再无关系。二中的普通批200人略有不同，他们会实际进入二中校园，也将会在二中完成全部学业，只不过也会在高二转回综合高中的学籍。这或许是二中朝向综合高中跨界兼容的一次尝试。
这些普通批次的800人，大致属于班里排名20～26名。正常情况下他们即便是上了普高，最后大概率也只能考个专业，与其如此，还真不如趁着国家重视职业教育的东风，冲刺一下职业本科更有前途。况且他们高一阶段的文化课由重点高中的老师传授，无论教学效果还是心理因素都会得到加持，三年之后既可以参加夏季高考放手一搏，也能够参加春季高考优势在我，是进可攻退可守的。
而且，职教中心和职业中专这两所综合高中，还会各自在这300名代培生源之外，再分别招收600人和300人（包括100名特长生）亲自培养。这900人排名班里27～34。这种职高学生由普高和职高分别培养的方式，是别开生面很有创新精神的，既能促进学校之间与学生之间的良性竞争，也能加强职高学生的学风建设，拔高职高学生的整体水平。无论是对于学生本人，学生家庭，还是整个社会，都是善莫大焉的。单就这一点，就必须为莱西教体局点赞！
在这1700人之后，国开二中还要再自主招收500名自费生。虽然名义上是普高学生，但是鉴于他们的成绩排名还不如前面的1700名职高学生，两者之间很难说谁会更有前途。但是不管怎么说，前面的1700人还是可以选择来上国开的，而后面的这500人虽然每年都要缴纳高额学费，却会因为分数不够而无法选择职高。这500人大约排名班里35～40名。
最后，排名班级末尾10名学生的共同归宿就只有职校了，无论是因为什么，他们已经没有选择的余地了。
好了，顺便说句题外话吧。盲目扩大普高招生规模是不可取的，也不是所有学生都适合上高中的。初中时代没有打好基础学习能力不足的孩子，是无法应对难度和进度都提高了数倍的高中课程的。所以，对于马上就要面临中考的初四学生来说，就要清楚自己的实力明确自己的目标理性选择报考，争取现有条件下的最优方案。至于初中其他年级学生，还是珍惜当下努力学习，为自己的未来创造无限可能吧。
