微风拂动枯草，黄草坪若隐若现出无数针尖绿点，这预示着春暖花开的季节的来临。2022年3月9日下午，隆昌市城关职业中学迎来了一位特殊的老人，他就是隆昌沱灌工程(注：沱灌是上世纪艰苦年代，隆昌在内江石盘滩自力更生、土法上马筑坝拦江，提沱江水灌隆昌市的全国仅次于红旗渠的渠系宏伟工程的简称)的亲历者、见证者、奠基人的元老之一的余存琮老师。
德育课堂结下“沱灌”情缘
余存琮老师为什么要到学校来看一看呢？话还要从去年的党史教育活动说起：在去年隆昌市开展的党史教育活动中，隆昌市城关职业中学挖掘本土文化时发现，隆昌沱灌工程建设中隆昌人所展现出的战天斗地，敢想敢干；自力更生，艰苦奋斗；精益求精，质量第一；吃苦耐劳，无私奉献等精神品质与学校的校训高度契合，由此而产生了用本土的、身边人的奋斗故事来激励学生的想法。
于是学校专门邀请了余存琮老师为学子们作了一堂生动的热爱家乡建设家乡艰苦奋斗的历史教育课。余老用简朴、生动的语言，亲身见闻和鲜活事例，为师生们展示了一幅当年沱灌工程建设的壮丽图景。
这堂生动的历史课在师生中产生了热烈的反响。一个偶然的机会，余老得知他讲过课的隆昌市城关职业中学建起了“沱灌工程”宣传走廊的消息。热忱相邀几位“隆昌沱灌工程”的亲历者以及热心沱灌工程历史文化挖掘的一帮同事、好友前往校园一探究竟。
校园文化传承“沱灌”神魂
隆昌市城关职业中学校方得知余老一行要赴校园参观的消息之后，学校领导非常重视，学校分管德育的程副校长、教务处主任邱敏、办公室主任、团委书记等前来迎接。
刚进校园，程副校长就介绍了学校的概况：学校现在有学生4000多人，有老师170多人。学校由原来的校址搬迁至隆昌幼儿师范学校原校址之后，学校的教学用房，实训用房，学生的运动场地等硬件设施得到了很大的增容和改善，内外环境得到极大的提高，学校占地由原来的20亩变成了现在的60来亩。学校校址能够搬迁，得益于国家及市委市政府对职业教育的高度重视，学校的发展正向更高一级的目标奋进。
程副校长也特别提到学校的校训是：“厚德、尚技、明理、修文”；宗旨是：“重知行合一，育德能之才，精技艺之实，强立人之本”。校风是：“立德树人，强志笃行”；学风是：“立志勤学，文明守纪”。
程副校长还介绍到：近年来，学校结合中等职业学校的特点，以“工匠精神”为主线，依托省级示范校建设、省级德育改革试点项目两大工程，投入100余万元进行校园文化升级建设，推进“文化进校”工程，打造校园文化，浸润工匠初心随器成形。通过在学校的小广场、绿荫走廊、办公室集中打造校园文化，形成了以传统文化与职教精神并重，职业精神、工匠精神共同引领学生重德尚技的“价值文化”；以保护环境，珍爱生命，净化心灵，陶冶情操的“绿色文化”；以诗书楹联、美术、摄影作品营造的“艺术文化”。推进“文化入室”工程，通过用专业特色文化布置教室来激励学生，用企业的工匠精神引入实训室来浸润学生，用军营的内务标准进寝室来规范学生。
努力创造整洁、有序、优雅、富有浓厚职教气息的校园环境。学校获“隆昌市绿化先进单位”、“环境友好型学校”等荣誉。这些文化建设内涵根植于隆昌这块历史文化沃土，特别与隆昌老一辈沱灌人所创造的战天斗地，开拓进取，吃苦耐劳，艰苦奋斗等精神品质，以及工匠精神十分的契合，所以学校在进行德育教育时想到了利用本土的文化，身边的事例来教育学生，把我们隆昌人修沱灌工程时所创造的精神财富，一代代的传承下去。
因此在校园找了一个显著位置建起了“沱灌工程”宣传走廊，以弘扬沱灌工程建设者们所创造的精神财富，一代一代传承发扬，互相促进，使学校的办学质量越来越好，使所培养造就的人才在德智体美技等方面得到全面的发展，为国家培养有用的，具有专业技能和知识的有用人才。
时隔50年真人临照难识别
当我们参观学校宣传图板时，其中一块图板上有一张照片呈现的是一位工程技术人员架起测量仪器，正在聚精会神搞测量的情景，几位参加过沱灌工程的老人停足、回忆、搜索，试图认出照片中正在测量的人员是谁？相互探问后都说不知道！连办过沱灌《工地战报》的“黄钢板”也回忆不起来了，只认出“草鞋书记”吴绍州！
这时不知有谁说：这人好像是余老师！我们赶忙把余存琮老师拉过来询问？“这张照片上的人你认识吗？”
余老谦虚和腼腆地说：“你们看看这张照片像不像我？”大家这才把余老和照片上的人物进行对比，这一对比似乎明白了许多，但还是拿不准，终于余老揭开了谜底，他说：这就是50年前我在工地上测绘时，他们拍摄的一张工作照片。
大家在惊喜之余，似乎颇有感触，连忙把余老拉到照片下面，各自掏出相机从不同的侧面拍照......，都想捕捉这一岁月变迁的瞬间。大家不无感慨:50年弹指一挥间，当年工地上意气风发的余老师,经历沱灌工程从测绘、筹备、修建以及工程建设各个环节，而今沱灌工程已建成，工程惠及隆昌万千百姓，惠及农村、城市、工农业发展。改变了当年，隆昌缺水，十年九旱的局面，这是隆昌人历史上一件大事，一件实事，一件影响和惠及后人的了不起的一个工程。大家都为以余老为代表的这批沱灌工程的参与者、建设者无私的奉献和艰苦奋斗的精神所深深的感慨：战天斗地修沱灌，百年大计惠隆昌，苍海桑田时磋跎，沱灌先辈勿相忘。
润物无声“沱灌”神魂壮新苗
我们一行人得知隆昌城关职业中学正培养9个专业方面的技能型人才，大家提议，到实训室去看一看学生们在实际技术操作中学习技能的情景和场面。
当我们来到实训室，钳工班的几十个学生正在几十台操作台前忙碌着，学生们精细打磨手中的构件、专注的表情、热闹的劳动场景，似乎让我们看到了一种精神在学生中潜移默化，似乎是“沱灌”当年“土法上马”的“车钳焊铆”工序正在新时代集体展示，表现出“沱灌”神魂正在一代代传承发扬，令人震憾充满希望！
正当余师来到一个操作台前，正操作的一名学生忙上前说：余老师好，我曾经听过您作的报告，我对您报告中印象最深的就是“您说当年隆昌缺水，十年九旱，大灾年缺衣少食，有的时候没有吃的，就吃白泥巴的情景。余老师又再次给这位同学回忆了当年因受旱灾，没有粮食生产出来，人们挖白泥巴的情景。同时余老也再次讲了一些修建沱灌工程时的艰苦场景和片段。这位同学听得津津有味，时不时地插话说：你们辛苦了，你们当时的条件太艰苦，我们现在的条件真是太好了。余老师鼓励这位同学要好好地钻研技能，要开拓创新，做一个对社会、对家乡有用的人。在嘈杂的机器加工声中，余老的声音显得很弱，但同学们仿佛听见和感悟到了余老的意思。只见他们个个认真地在操作台上精细地加工着手中的金属构件，这就是工匠精神在代代相传。
学校办公室的同志也介绍说：目前学校的师资、生源情况相当的不错，学生毕业后人才市场需求越来越好，出现供不应求的态势。只是教学实训用房、高技能师资力量以及先进的教学设备还与他们自己定的创全省一流的职业技术学校目标还有一定的差距，这一情况也正得到市委市政府的高度重视，程副校长说：本来今天市政府的一位分管副市长要到学校来进行调研的，后因事延期。学校相信通过市领导的调研之后，办学当中遇到的瓶颈会得到更有效地解决。
春日温暖的阳光散射在操场上，活蹦乱跳的学子们正尽情挥洒青春身影。愿学子们学得一技之长，从这里走向社会，成为建设国家的有用之才，说不定，其中就会涌现出几个大国工匠，操作国之重器。愿学子们健康成长，愿城关职业中学更上新的台阶。这真乃：
文韵铸魂兴校园，
沱灌文化入城关。
鲁班祖师颔首赞，
大国工匠一摇篮。
