采访约在晚上九点半，那应该是作为公司副总裁、首席运营官的彭立军终于闲下来的时间。九点半，我发出采访确认信息；下一秒，收到“可以开始”的回复。电话接通，采访正式开始。电话那端的声音清朗、沉稳，配合微信头像——着浅棕色西装的半身照，风格轻简、自在，传递出的气质与我拿到的履历信息匹配度很高。翻阅提前拿到的资料，几个关键的年份——1998、2009、2016跳了出来。它们简洁地勾勒出一个人的生命轮廓。1998年，18岁的彭立军考入兰州大学应用化学专业，之后一路本、硕、博，至2009年从兰州大学有机化学专业毕业，获得博士学位。11年时间，从青葱少年到几近而立，在同一个专业方向上不断精进。毕业后，他先后在多家药业公司从事研发工作，一直做到研发总监。时间来到2016年。这一年，彭立军完成了职业跑道的转换，从技术研发走向运营管理——加入上海皓元医药股份有限公司，担任副总裁、首席运营官(COO)，负责公司整体运营管理和商务拓展。无疑，我要采访的是一位成功人士，有一种期待不自觉地出现，那就是从一个人的成功之路上获取有益经验——他为什么会成功？他到底做对了什么，或者他没有做错什么？如果有着相似的求学经历或者人生起点，是否也可以复制这一条“成功之路”？我期待为这些问题找到答案。
青春耀眼，记忆闪光
彭立军的家乡是一座位于河西走廊上的工矿城市。跟全国其他同类型城市一样，这里依托丰富的矿产资源建厂、建市，最初的城市奋斗者们拖家带口，坐着绿皮火车从北京、上海、沈阳等地来到大西北安家。在这座城市，化学是不错的专业选项，毕业可以直接在本地就业，待遇优厚。彭立军最擅长的科目也是化学，高中时他已多次参加奥林匹克竞赛。他想把自己的特长发挥出来，而兰大的化学专业又是出了名的强——在人生的十字路口，彭立军没纠结。对大学生活的概括，彭立军用了青春、温暖，以及积累。开学第一天的欣喜与不安，篮球场、跑道上西斜的落日，早起签到的文二楼、赖床以及深夜那一碗能唤醒宿舍所有人的双份泡面……这一帧一帧遥远而清晰的回忆，实在让人觉得青春耀眼、记忆闪光，真好。温暖的时刻同样记忆犹新。大一的中秋节，年轻的班主任组织全班一起过节，用欢声笑语驱赶对家人的思念。他还用同学们的名字串起一个故事，故事里有两支军队，一支叫马贵军，一支叫彭立军……他们历经千辛万苦翻过一座名为高雪的雪山……故事已经模糊，但当时那份温暖一直在。那位班主任彼时也只是一位刚上研究生的学生，二十二三岁的年纪，可他心里实实在在装着他的学生们——开学第一天，怕学生找不到体检中心，详细地说明每一处需要转弯或者有可能走错的地方，恨不能把每个人都领过去才放心。生活中、学习上，时时处处，都是如此。这位年轻的班主任老师后来留在了兰大化工院，他就是袁呈山教授。或许这就是老师，桃李不言，下自成蹊。当你急急赶路多年，回头时他还在那里，温暖依旧。这所大学就是这样，以其深厚的学养与敦厚的精神气质滋养着一届又一届的学生。身处其中，你只管一日一日做好课业，练习基本功，当有一天施展所学，才发现早已修得深厚内功与百种招式。为何能做到这样？有两个关键——专业精、学风正。梅贻琦先生曾说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”一语点出大学的精髓。
彭立军回忆，1999年他大二，有幸遇到陈耀祖先生回到兰大。在旧化学楼负一层，包括陈先生在内，很多令人敬仰的化学界大家济济一堂。陈先生和蔼可亲，他分享最前沿的专业知识，也跟学生聊曾经有机化学考试不及格的经历。他说：“对于化学学习要放轻松，要把化学知识当成有兴趣的东西去学习，不要背负过多的压力。”到了2000年左右，化学校引进了第一位长江学者——李卫东教授。他当时38岁，从国外回来，那么年轻又如此优秀。……这些前辈、这些最杰出的学者，不在书本里，不在遥不可及的殿堂里，就在身边。对当时刚刚进入化学大门的彭立军来说，这给人一股冲劲，给人以奋斗的目标。而当回归日常，是自习室、图书馆、实验室里埋头苦干的同龄人，是对基础能力、动手操作能力的高要求，在这样的氛围里，你很快就能静下心来思考、钻研。
职场进击之路
彭立军博士毕业后，先后在多家药企做研发。一到实战，兰大学生深厚的基本功就愈发凸显，而有了基本功，就能生出创造力。这种创造力甚至从化学一路延伸开去，从技术研发到管理研发团队，再到担任上海皓元医药股份有限公司副总裁、首席运营官。彭立军职业跑道的转换，有一个关键因素——在兰州大学攻读硕士与博士学位时获得的一种思维方式。有这样一个故事——一群美国中学生前往硅谷，与一众事业有成的大佬们见面，他们见到了特斯拉董事会主席埃隆马斯克。一个孩子提问：“马斯克先生，您觉得在大学里学什么才能成为企业家？”马斯克不假思索地说：“像我一样学物理，因为你会因此有一种最适合这个世界的思维方式。”这个回答并非真的在强调物理学，你也可以将其换成化学——哪种专业知识并不重要，重要的是获得一种思维方式，然后做到一通百通。彭立军很具体地阐述了这种思维方式的形成与运作的过程——做研究，要从一个具体的课题立项开始。你要找到真正有价值、要害的问题，在这个过程中，你可以查阅相应的文献、数据来支持或者驳斥自己的论据和论点，并尝试寻找新的研究方向。这个过程常常是循环往复的。然后你要设计实验，不断纠偏，不断地尝试，然后调整方案，最终得到一些全新的或者是有某种创造性的结果，然后再把这些内容梳理、总结、表达出来。这实际上是一种有体系的思维训练过程，是培养独立发现问题、解决问题的能力的过程。从硕士到博士，随着研究的深入，这种学术训练将整套思维方式内化为个人能力，当你能将其熟练运用在不同场景中，它对个人的成长和发展帮助非常大。或许在我们看来，从技术转向管理是一个很大的跨越，但彭立军以多年学术训练习得的思维方式，成功实现事业跑道的转换。像他所在的生物制药行业，是以研发驱动的高技术行业。懂技术的人带团队，更容易把技术优势发挥到最大。而且技术管理还是要偏重于技术，你的技术不能被信服，其实是谈不上管理的。所以，让他实现职业道路进击的，不只是拓宽商业版图的谈判时刻，也是那些研发团队面临困境，他通宵达旦地帮助他们理清思路、制订解决方案的时刻。事业有时是机遇在引领，机遇又常常跟眼界与格局挂钩，而当一切具备时，又是实力在敲锤定音。对于彭立军来说，扎实的本科学习让他获得知识与技能，硕士与博士的研究工作训练了他的思维方式，当在技术和管理的赛道上耕耘日久，一切似乎水到渠成。
以专业成就专业
Q现在网上有很多分析文章，说哪些专业有发展前景，哪些专业是“天坑”专业。你觉得化学专业是好专业吗？
彭立军：我个人认为专业没有绝对意义上的好与坏，不同历史时期、不同发展阶段社会有不同的需求而已。比如化学专业，它是一个一级学科，内涵是非常广泛的。有机化学作为二级学科，它就更加聚焦。有些人会简简单单地把学化学跟进化工厂工作画等号，觉得学化学不好。你从整个产业发展来讲，每一个行业都离不开化学，石油、润滑油、化妆品等等都跟化学紧密关联。化学专业其实还有一个很大的领域，就是制药。总体来说，化学相关领域的人才其实是比较紧缺的。目前在医药行业包括化学相关行业里面，我们兰大出来的学生，无论是本科生、硕士生还是博士生，能力强都是公认的。即便在现在的就业形势下，据我所知，一个人手里两三个offer都很常见。
Q现在考研已经变成大学生的必选项，网络上甚至出现很多抱团取暖的考研群，你怎么看这种现象？
彭立军：我愿意把它理解为力求上进，前提是你不是逃避社会——当然，抱持这种想法的学生也是极少数。本科的学习和研究生的学习，目的是不一样的，本科阶段学生除了要掌握基本的专业知识，也要学习如何适应社会、完成身份过渡。而到了研究生阶段，你要去发现自己感兴趣的领域，或者你未来想深耕、发展的领域，去做一些深入探索，同时培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，获得系统性或者说目标性的锻炼。
Q也有不少年轻人选择一毕业就创业，自己给自己当老板。
彭立军：创业前我建议先来考虑几个问题。首先，想清楚自己要做什么。其次，你要搞清楚创业的三大问题：客户在哪儿？资金在哪儿？团队在哪儿？如果是做咱们本行业，我是不太赞成一毕业马上就去创业，因为我们做的是一种以技术为主的公司，这种公司一定要有积累。我建议前期一定要在大公司或者管理比较严谨的公司学习，接受培训。你只有进入这样的公司，才能了解公司运作的流程，公司运行的方式。最后一点，准确判断社会大气候是不是适合创业。
Q你对学弟、学妹们未来职业发展有什么建议吗？
彭立军：兰州大学拥有非常好的学术环境和基础，我们在这里可以学到扎实的专业知识，但如果有精力和能力，我建议你们去积极获取更多知识，不只限于本专业，要尽可能丰富自己的知识体系。第二，我们化学学科和其他学科不一样，是一门动手的科学，所以一定要培养自己的动手能力。兰州大学的化学学科，无论在基础还是在实践，都在全国名列前茅。一定要珍惜这段时光，为踏入社会打好基础。
Q面对当前的大学生活，你有什么建议？
彭立军：当面临一些不确定性的时候，要学会调整自己的心态，用积极的态度去面对。生活还得继续，学习更不能停，去忽略一些非常态，更加专注地学习、生活，打磨并提高自己。我们皓元医药于2016年为兰大学子设置的“皓元奖助学金”项目也在持续跟学校讨论，希望探索一些新的方式。今年下半年或者到明年，我们会将这个项目作为重要工作列入议事日程上来。
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来源《读者原创版兰大人》文字潘玉婷编辑王欣怡责任编辑梁聪聪主编尚亚玲
