升学率是一所学校的生命线，它关系着学校每年的招生情况、领导业绩和晋升以及学校未来的命运。种种压力之下，几乎每所学校都患上一种通病——疯狂追求升学率，为了升学率可以不计后果。追求升学率的学校，一般都是初中和高中，笔者是初中教师，不知道高中学校采取什么方式提升升学率，但初中学校提升升学率的方法，最简单最易操作的就是初中二年级下学期就可以开始的——分流。
所谓的分流，简单来说就是减小分母的做法，把成绩不太好的学生分流，动员他们上职高或职专，差生们都不参加中考，参加中考的都是优秀生，学校的升学率能不高吗？具体做法就是，每年春季，一些中专、职高等学校老师就会下到各个初中学校，对初二、初三学生进行思想动员，他们夸大读职专、职高的好处，忽悠不明就里的差生家长和学生。
因为职高、职专学校生存艰难，为了生源不惜给初中学校和班主任各种回扣，学校为了提升自己的升学率，加上又有回扣可拿，班主任也能从中得利，于是配合职专等校宣传地不遗余力。职专、职高过度宣传、夸大政策，学校教师、态度暧昧，差生们在各种攻势下，稀里糊涂的放弃了参加中考的权利，转而上了职高、职专。交了学费后，再后悔也要忍泪上完，至于上了职高、职专出路如何？谁会在意呢！
学校、班主任这样做，短期看好像是提升了学校的升学率，但从长远来看，许多学生还未参加中考就被淘汰，严重影响我国的教育质量。为此，山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考上职高。笔者相信，如果这个政策落实到位，一定能遏制目前中考普遍追求升学率的陋习，将会使许多家庭受益，不用再承受花了钱，孩子却没有就业能力的尴尬。
也有许多教师认为，春季进行的差生分流也并不是那么一无是处，让学困生上职专、职高，可以缓解高中招生压力，学困生早早离场，减少了对初二、初三优等生学习环境、氛围等方面的干扰，让优等生“更优”，不也是一种成功吗？差生反正也考不上高中，让他们上职高，反而节约了资源成本。
但更多的教师认为，早早剥夺学困生参加中考的权利是不公平的表现。一些职高、职专办学方式有问题，为了升学率或几百块钱的回扣，就把学生交给他们，是对这些学生的人生不负责任。
对于这个为了升学率让初三学生放弃参加中考直接上职高的通病，你有什么看法？欢迎下方留言讨论。
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