双减政策下，智慧的父母如何为孩子运筹帷幄？

双减政策一出来，有人欢喜有人忧。

不想努力的父母和孩子欢天喜地，大家终于可以躺平在同一起跑线上！

希望努力的父母和孩子焦头烂额，难道大家真要躺平在同一起跑线上？

这段时间，关于双减的政策出来后，有很多的父母都来问我应该怎么办？

当然来问我的父母都是不希望躺平的父母，他们希望在双减政策下，自己还能多做点什么，争取在孩子中考分流的时候不至于读技校或职校。

说实话，国家的双减政策，我肯定是认可而且拥护的。

只是我们作为个体的家庭，作为孩子的父母，却不希望孩子在这场双减的政策中成为分向技校的那一员。

当然，如果孩子确实不擅长学习，选择职校或技校，对他也是更好的选择。

但是，也有许多孩子，只要父母引领正确，完全是可以正常考入高中，升入大学的。

其实这场双减，表面看减的是家庭的经济负担和孩子的学习负担，实际上，它还有另外的含义。

它减掉的也是不负责任或者混沌无知的家长，以及不爱学习或懵懂无知的孩子。

有的家长是真的不负责任，对孩子的学习无所谓。

但有一部分家长，他是真的混沌无知，以为双减政策出来后，所有的人都会和他一样，集体躺平，却不知有的家长却在暗暗地发力较劲儿。

当然不爱学习的孩子肯定是拍手欢庆，但有些懵懂无知的孩子，如果在家长的正确引领下，原本可以学得更好。

但如果家长不给力，孩子最后的结局就会和不爱学习的孩子一个样。

今天的文章不是要和国家的双减政策背道而驰，只是希望给那些对孩子还有所期望，还愿意陪着孩子一起努力的家长一些建议。

希望他们不要纯粹地躺平，而是智慧地躺平，能够在力所能及的条件下为孩子运筹帷幄。

第一，与孩子达成共识

和孩子分析当前的形式，告诉他，双减不是躺平的时机，虽然低年级不准考试，高年级不准排名，但中考之后需要分流。

如果一直不考试，一直不排名，人就没有了竞争意识，就很容易温水煮青蛙。

最后的结局就是除了真正有天赋，真正自觉爱学习的孩子外，半数孩子都会被分流到职高技校。

如果不想嘻嘻哈哈快乐到中考后愁眉苦脸，那咱们不妨从现在就开始给自己树理想、定目标，学校作业外的时间，我们可以一半用于玩耍或发展特长，一半用于成绩提升。

与孩子达成共识以后，他才会愿意配合后面的学习安排。

当然，在这个环节，想让孩子愿意学习，家长需要运用家庭教育的知识。

如果家长不会、不懂，要么自己学习，要么向身边的家庭教育导师请教。

第二，安排自主学习

自主学习就是和以前一样，该背的要会背，该写的要会写，该做的要会做。

因为现在学校不考试了，老师布置的作业量也会减少，但家长要知道孩子学习考试的重点在哪里，叫孩子不能太过放松。

否则到了允许考试的时候，就会现出原形，知识点全都没有掌握。

比如语文拼音、生字、词语、句型、阅读、作文等一样都不能落下。

数学要考试的题型需要全部掌握，错题要反复练习。

英语的单词、课文、语法都要过关。

……

只有保证每一科该学的，该掌握的都过关，才不会等到中考的时候一击倒地。

如果对一个科要掌握的重点还不清楚的家长，可以私聊雷老师详细咨询。

第三，自主测试

虽然学校不测试或者很少测试，但书店里卖的资料并没有减少，家长完全可以给孩子在书店买试卷回来进行自主测试。

测试以后，虽然无法知道班级的排名，但根据自己的得分，大概也能推断出在班级的排名。

比如考试能够拿到一张试卷上95%以上的分数，大体上学习的效果还是不错的。

当然，具体还是要根据孩子的年级以及当地的整体水平来判断。

第四，不会做的题怎么办？

有家长问我，现在不准补课，孩子不会做的题怎么办？

教给大家几个办法：

1、找学校老师

到目前为止，我还没有看到过老师不喜欢爱学习的学生。

学生问题，老师一定很欣慰，而且愿意积极解答。

2、向作业帮等软件求助

当然不是让孩子去抄答案，而是让孩子去听作业帮上面老师的讲解。

听懂了以后让孩子再单独完成。

3、父母亲自讲解

父母亲自讲解，当然有一定的难度。

一是父母不一定有讲题的能力；二是父母不一定有这个耐心。

所以父母要不要亲自上手，这个由大家自主决定。

4、找其他人讲解

这个形式很多，在这里，雷老师就不好一一列举，如果有兴趣的家长可以私聊雷老师咨询。

总之，越多的父母和孩子直接躺平，不愿躺平的父母和孩子就有了更多的机会。

中考后是愿意上普通高中还是读职业学校，是家长和孩子从现在开始的选择。

对于孩子而言，真正的竞争其实是父母的素质和眼界。

请父母们做一个有长远眼光的人，不要拖孩子后腿！

我是学霸教练雷老师，从事教育行业多年，一手家庭教育理论，一手学习提分方法，帮助孩子提升学习成绩，帮助家长解决教育难题。

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