“因为校园里的这棵酸枣树，我们有了文创产品，文创公司……”近日，在成都市教育科学研究院主办、龙泉驿区教科院承办的第六期“劳动教育试点区 (校) ”系列专题研讨活动上，龙泉五小作为成都市首批劳动教育试点学校，向来自全市各个区（市）县的百余位教师代表作了劳动教育的探索经验与育人实践，生动地展示出龙泉驿区的劳动教育区域成果。
自 2020 年 11 月成都市教育局公布以来， 各试点区 (校) 积极探索、先行先试，多形式、多举措推进劳动教育试点工作，作为首批劳动教育试点学校之一，龙泉驿区第五小学在“生活即阅读，阅读即生活”的课程理念指导下，从内 容、意义、关系、空间革命等方面不断地对劳动教育课程进行着重构，努力给够 孩子实践的时间和空间，构建一个跨领域交融、互动多元的综合劳动课程《学校 有颗酸枣树》，丰富劳动实践育人途径，从而多维创生地全面落实生活阅读视角下的劳动育人实践。
在龙泉五小的这棵酸枣树身上，师生们共同挖掘出了多维创生的融合课程，从酸枣树下的童耕、酸枣树下的灵创、酸枣树下的公司、酸枣树下的养殖等多维度落实生活阅读育人实践。尤其是酸枣糕、酸枣核手链、项链、耳环、头饰等酸枣树文创产品已经成了龙泉五小的伴手礼，学校结合劳动教育课程，以“课程+文创”的形式，将文创活动开展得有模有样，在校园里培养孩子们的管理、沟通、经营和协调能力。
来自龙泉驿区的向阳桥中学、龙泉驿区实验小学、成都汽车职业技术学校的相关负责人也分别围绕“向阳工匠的培养路径研究”“龙行凤仪课程”“‘345’特色劳动教育体系”等劳动教育主题分享，他们从课程体系构建、学生素养提升等多个维度，充分展示出龙泉驿区在“五育并举 融合发展”的大背景下，以多学科、多元化、多角度构建起劳动教育体系的区域教育成果。
研讨会上，龙泉各个学校还以展区的形式，让与会代表沉浸式体验到学校的劳动教育成果。龙泉五小的展区，酸枣树文创产品琳琅满目，孩子们手中 的彩线、小珠子也串成了一个个美丽的小挂饰，现场还有拍卖活动，嘉宾们也挑选着自己喜欢的艺术品，极为热闹；向阳桥中学的学生们给嘉宾们分享了亲手制作的辣椒酱等劳动成果，他们还化身为花艺师、茶艺师，让嘉宾们惬意地品茗、赏花；在实验小学的展区，一幅幅美丽的扎染作品映入眼帘，壁画、抱枕、扇子、笔记本等，在老师的带领下，孩子们手中的白布渐渐的染上色彩， 变成了一幅幅美丽的画卷。在汽车职校的展区，有很多同学们做的熊猫、吉祥物等玩偶手办，以灵活的手工将手里的线条变成一个个灵动的形象。
龙泉驿区教育局德宣科科长郭敏表示，当前，龙泉驿区以“五育并举”的思想开展劳动教育，以“全域融合”的方式实施劳动教育，引导各学校打破课内课外、校内校外的壁垒，打破学科边界，鼓励学校利用好各方劳动教育资源，全力推进 “课内+课外”“校内+校外”“常规+特色”等多种举措、全方位的劳动教育机制。龙泉驿区全力做好各学校阵地龙泉驿区各学校能全面落实劳动 教育，贡献更多的龙泉智慧和龙泉样本。
成都市教科院劳动教育教研员肖慧看到了劳动教育在龙泉驿区各校落地生根，希望全市各学校能多渠道开发劳动教育场所，多举措开展劳动教 育实践活动，不断优化劳动教育师资队伍，提升劳动课程实施水平，促进劳动教育 育实施效果。
