喜报+1
我校教师参加第十七届教师技能大赛
佳绩频传
热烈祝贺我校在龙泉驿区第十七届教师技能大赛中取得多项优异成绩！关注微信公众号，驿都“喜报”系列报道轮番来袭。
今天，继续第二弹。
祝贺我校语文老师孙蔚参加
龙泉驿区第十七届教师技能大赛
荣获一等奖
本次教师技能大赛以“双减政策背景下课堂教学提质增效”为主题，旨在落实国家“双减”要求，聚焦教育热点，课堂减负，作业提质，以学科作业设计为突破口，推动龙泉驿区“课堂革命”和五育融合。
此次驿都初中语文组，依然派出代表年轻教育力量的孙蔚老师，经历比赛时间紧张、涉及单元范围广、同时期课堂教学压力等多重挑战，勇夺赛事一等奖。
重塑作业意义
在作业设计上，孙蔚老师与所在语文教研组
从语文学科视角，发掘作业背后的意义
观赏画作，航拍中国
画与文、山水与文字写意想通
群文阅读，同一类型同一主题多篇阅读
借助多形式作业设计重塑作业内涵
拓展视野 提升能力 浸润心灵
“在双减背景下，我们希望通过整合单元框架，梳理立体化、多样化的作业形式，夯实基础，丰富学生生活认知，扩展学生视野，以学科渗透的方式，培养学科思维与素养。”
——语文老师 孙蔚
建构学科素养
设计意图 学科素养 能力层级
语言的建构和运用
思维的发展和提升
审美的鉴赏和创造
理解 分析综合 鉴赏评价 表达应用
在作业设计上，孙蔚老师不仅博采各家之长
参考不同地区海量作业设计
更时刻把握语文学科核心素养线条
借作业之手，延展学科边界
触及浸润更广袤的语言文学世界
“站在文章的肩膀上，引领学生跨过文字的万水千山，去触摸作者跳动的脉搏，感知一个灵魂的高度；知，思，悟，形成自我的一个世界观。”
——驿都学术督导/语文老师 李建宇
成就团队精神
在语文组的备赛过程中
因为疫情原因，赛课时间和内容不定
李建宇老师作为语文组大前辈
将自己近40年经验总结的课件倾囊分享
让年轻的孙蔚老师借鉴学习
站在巨人的肩膀上，更好的开始
但李建宇老师却说自己收获更多：
“孙蔚老师前后修改了好几稿，每一稿都令我惊喜。新的视角，新的方式，新的解读，每一稿都有新的提升和进步；透过赛程和学习的碰撞，与年轻人的交流，其实也是提升我自己。”
好的团队 成就对方
也成就自己
齐心共力 共赴美好教育
被教研员评价为：最合他意的设计
在仓促备赛中锤炼的精品
得来不易的“一等奖”肯定
有老师的付出，有团队的力量
还有那颗对语文的热爱和对教育的虔诚之心
此番赛课，淬炼成长
将课堂新理念融入教师大脑
进而落地日常课堂
双减之下，课堂新生
温馨提示
数学、语文佳绩传来
其他学科的得奖喜讯还会远吗？
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