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数学老师:“数学成绩好”的孩子,都有2个特征@成都万通未来高级技工学校

发布:147小编03-02分类: 行业前景

孩子进入小学后,如果学习数学比较吃力,孩子脑子总是转不过来,身为家长,你会不会非常着急?

为何有的孩子容易出现文理科偏科的现象?

当孩子到了入学年龄后,孩子的学习就会成为家长关心的焦点问题,虽然说,我们家长都希望自己的孩子能快乐地成长,不希望因为孩子的学习问题,弄得亲子关系紧张,但是,望子成龙,望女成凤的心理是不可避免的。

特别是有女儿的家庭,虽然给女儿定的培养目标是多才多艺,有才有成绩,但是,总会有一些女孩子进入小学高年级之后,随着数学课程体系难道加大,需要的思维能力更强后,数学成绩就会下降明显。

除了数学之外,科学课程也是家长们头疼的一个问题,因为从小学三年级开始,就增加了数学课程,我也看了小学生的数学课本,以及平时的测试卷,里面涉及的范围广,甚至涵盖了我们当时初中才学到的物理,化学知识。

很明显,这些都需要数学思维,但是,正是因为一些孩子缺乏这种数学思维,才会导致在小学阶段的高年级,数学成绩下降明显,学习起来越来越吃力,家长也越来越发愁和焦虑。

我们都知道孩子学好数学、物理等理科课程,最主要的就是要有理科思维,逻辑思维能力要强,思维要很活跃。

虽然说在很多人的印象中,女孩文理偏科的比较多,学习数学起来相对更吃力些,其实,也有一部分女生,理科非常厉害,是很厉害理科学霸,比班里的男孩理科更好。

其实,孩子之所以出现文理偏科,特别是理科学不好的情况,主要还是因为思维方面的差别,而这些,一方面来自遗传,其实很多都是可以后天培养的。

班主任直言:那些数学成绩好的孩子,从小身上有2个特征,藏都藏不住

我家一个亲戚从事小学教学工作20多年了,并且担任班主任多年,我们聊天时,她曾直言:那些数学成绩好的孩子,从小身上就有4个特征,藏都藏不住。

她还提到,其实孩子将来数学成绩好不好,不用看多少考试成绩就知道,因为那些数学成绩好的孩子,表面看似普通,但有从小就有4个特征很明显,藏都藏不住,一般具备这四个特征的孩子,入学后数学成绩家长压根不用发愁。

孩子对数字敏感,记忆力和理解能力好

经常陪伴孩子的家长都有这个感觉,有的孩子对数字非常敏感,很喜欢数字类游戏,并且在各种数字中可以找到乐趣,这样的孩子以后学习数学时,就会很轻松,并且数学成绩也会比较好。

这是因为孩子对数字敏感度高,在学习数学时,就像玩数字游戏一样有趣简单,同样是一个数学公式和知识点,别的孩子要琢磨很久也不明白,而这对数字敏感的孩子很快就能理解通透,并且能够举一反三。

另外,一般数学成绩好的孩子,从小开始记忆力也不错,这是因为孩子在记忆东西的时候,需要归纳能力,需要在大脑中进行快速加工才能记住。

而数学需要记忆和理解的东西其实很多,我们都知道,数学中小到公式和定义,大到解题方法和题型归纳,都需要孩子有一定的理解能力和记忆力。

形成数学思维,逻辑思维能力比较好

我们经常听到有不少人提到数学思维这个概念,之所以如此,是因为数学思维对于数学乃至整个理科的学习都影响很大。

我们上学时候也发现,有的同学学习数学也很努力,非常用功,但是不管多努力就是学不好数学,就是因为在小时候没有形成数学思维,入学后家长也是只注重孩子盲目地刷题,本末倒置。

记得当时我上初中时就是如此,有好几个同学都是语文英语成绩都很好 ,但是数学,物理化学就是学不好,学习也非常用功,把课本上的知识点都背熟了,但是考试时候总是这些理科拉分,以至于中考时没能考上我们那里的重点高中。

而那些数学学霸,普遍都是逻辑思维能力强,数学思维能力强的孩子,并且家长在他们很小的时候,就注重培养逻辑推理能力,在他们从很小的时候,记忆力和观察力都超群。

得数学者得天下。

数学作为三大主科之一,在学生的学习中占据的重要地位是不言而喻的,但是虽然数学很重要,但是这门学科的确是不简单的。

对于很多学生来说想要学好数学的确是有一些难度的,学数学比较难但是并不代表可以不学数学,首先要做的就是培养自身的数学逻辑思维。

推荐一本书叫作《你好,小学数学》,家里孩子数学思维就靠它提升

这套书一共10册,包含 数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系。

这套书的作者董翠玲老师,是有着21年资深数学经验的老教师,她可以说对小学数学课程体系了如指掌,所以专门为小学生们设计了这样一套书。

书中的内容,紧贴孩子们小学数学的大纲标准,全书涵盖1-6年级的数学基础知识点多达96个

虽然是讲的数学知识,可是书中却用了小学生最喜欢的漫画形式表达,运用身边的小故事来讲述每一个数学知识点,让孩子在听故事的同时,巩固了数学知识。

表面看是漫画书,内里却包含严谨和全面的数学知识,这一点也是我特别喜欢,并且专门给我家孩子买来读的最大原因。

没有题海战术,用故事来推导,把枯燥的概念性知识融入到书中,孩子既能轻松接受,又知道在什么情况下活学活用。

每本书的后面都会有“数学知识小课堂”来总结该本书的精华,让孩子一目了解看懂这本书里的知识概念。

除了概念和知识点,每本书里还附有“小学名校期末考试真题”,这些都是书中的典型题、必考题或易错题,能让孩子重点检测并练习。

我们都知道,现在的小学课本新教材各科都不是独立存在,很多地方都是融会贯通的,这套书除了数学知识,还设置了“各学科小课堂”,比如物理小课堂:

语文、生活、生物、经济小课堂……

让孩子在学好数学知识的同时,也搭建了一个立体的知识网络,丰富了各学科的认知。

随书还附赠的有“小学数学公式集锦”,可以贴在孩子的书桌前面,让孩子在学习之余抬眼就能复习到主要的数学公式,掌握更牢固的学习知识。

这是这套书的分册内容及知识点和目录,所有小学的重点难点都涵盖到了,不用爸爸妈妈再去一点点抓,孩子自己在阅读的过程中,就明白了很多知识点,也明白数学公式的作用。

小数:

简便运算:

立体图形:

代换问题:

作者根据孩子的学习顺序,让孩子先学数、然后是计算、测量、统计,最后学到逻辑、推理以及应用。一步步逐渐由浅入深,培养孩子的学习兴趣和数学思维,让孩子一点点爱上学数学。

中小学是孩子夯实基础的情况下,俗话说得好基本不稳固,地动山摇,因此,父母一定要给与充足的高度重视。

整套书,是简装16开本,每册32页,不薄不厚,孩子们学起来没压力。

全书采用环保油墨印刷,内页采用无光铜版护眼纸,字体偏大,孩子们读着不费力。

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