温铁军教授：一方面用工荒，一方面就业难，技校无人上，农业无人干，是什么因素导致的？可能其中就有教育文化中的歧视功能作祟。当时看到温教授的这番言论，很有感受，如果通俗点讲，真的是说到心坎里面去了。大多数孩子其实不知道为什么读书，普遍的认知就是只有好好读书才能找一份体面且稳定的工作，可以挣钱养家糊口。好像所有的读书就是为了将来找一份令人羡慕的工作，挣一份可观的工资，才能嫁或者娶一个令别人都羡慕的另一半，再有一个可爱懂事的孩子。虽然不免俗套，可是这也许大概是很多人奋斗的终极目标。虽然觉得俗套，但是好像也无力去反驳，因为这就是大多数生活的写照也是现实。
中国人好像就是特别爱面子至少我身边的人就是，比工作比工资比家庭比孩子。拥有体面的工作，高的学历，就是要受别人的尊重与吹捧一些，甚至办起事情来都要顺畅一些。所以这么一看好像也不能责怪新生代不愿意工作不愿意生孩子。同样技校无人上农业无人干也能理解了。
正如温教授谈论的，生在农民的家庭中，可能从小就会被告知如果不好好学习你就只能当农民，于是从小就给孩子灌输农民作为一个就业，就是最低等。然后再说如果你要是不能考上大学，你就去上什么技校，那就把职业教育、技术教育又变成是等而下之的。以前干职业干技术应该是劳动者中比较有身份的，并且他的工资应该是很高的足以养家糊口的，结果被我们的教育文化指定为叫做是等而下之的，于是我千军万马去挤独木桥，去进这个高等教育。于是我们的高等教育扩招，然后各种各样的中专转化成专业，专业转化成大本，我们就消灭了这些技术教育。于是就弄的这个越是有技术层次的就业，越是没人，真正的慌就慌在这上面。
那从这个角度来看，我们应该改什么？难道是把这个责任归咎于那些所谓的新生代吗？说是因为他们00后啊，又不愿意结婚又不愿意生孩子然后又不愿意就业，他们又不愿意什么？责任全都推给年轻人。如果老一辈的这样说，没有知识的真的是缺知识，如果是我们知识分子这样解释，那就是无知。而恰恰就是大多数知识分子是这种无知解释。所以我们应该发现问题是现在这套教育体制出了问题。大量的教育经费都被那些所谓的top ten，被那些什么双一流啊，被那些一定要融入全球化的这种教育的机构，都被他们占有了。其结果大家也都看到了，这些占据高位的高校拿到了最大规模的国家教育资源，他们的学生却是为海外培养的。如果你不是出去了或者如果你出去了不是到了海外的名校，你在同学聚会中都几乎无脸见人。而我们的技术教育，职业教育却被全部推给了市场，这要怪劳动者吗？劳动者不也是市场选择的结果吗？正是因为这种种的歧视，也许才是导致就业荒，用工难的最大因素之一
