年级前十这个概念很笼统，但是只要你的学校不是什么牛马学校，一般来说能到年级前十的人都有得天独厚的方面，好一点的学校更是“群魔乱舞”，年级前五十人均离谱哥/姐，我的高中，是成都市三所最好的公立高中之一，也是所谓世界上历史最悠久的官办学堂——石室中学————————————的分校，石室北湖（我们2020届高考的有清华北大哦，而且俩人我都挺熟）。
我以我自己的观察与亲身体验比较负责任地告诉你，那些给了具体方法的，十有八九是不靠谱的（直说吧，有人接了商单）——如果给了具体方法就能年级前十，学校干脆直接教学习方法算了。不仅如此，你在知乎这里能看到的大部分回答对你可能一点用都没有，包括我的。但是，我还是要简析一下这个话题。在我这里，你大概率可以看到学的最轻松的，刷题最少的方法（对我个人而言高一到高三通用）。
上来先说那个清华哥的技巧，清华哥之前是我夏令营室友，初中就在学化劲儿（化学竞赛）了。他在夏令营的时候，每天睡前复习分子构型，后来虽然他考化竞裂开了，但是还是全省第五（大佬的裂开与我们不一样）。而且据我观察，他作息很规律，基本上床之后五到十分钟就能睡着（因为我入睡慢，一般这会能听到他打呼噜）。做题的时候他做完了，对完答案了，还会再看一会，想来是在总结。（很多人对完答案直接就走了，个人推荐最好多看一会儿，比如哪里错了，如果对了，）
再说北大姐吧，和她接触不多，就是之前去比赛的时候坐她爸的车，然后就熟了，稍微了解了下人家的学习方法:就做题然后总结反思
为啥别人不行？因为别人不太适配这种方法。理由我放在下一段了。
下面，我来讲讲我的亲身经历。
我在挺多同学眼里是那种学的很轻松的人，晚自习提前一小时左右写完作业然后开始写小说/画画/做手工，然后每次都徘徊在班级前十左右，运气好拿过几回年级前十。考试一般在前一天晚上复习，复习到晚自习结束就收手回去睡觉。反观我身边的同学，一直复习结果考的没我好。结果他们单纯地将其理解为我我天赋好。。。不会真的有人以为学的轻松的同学纯靠天赋好吧？这里解释一个问题，他们觉得我学习成绩好是因为我能在英语语文成绩年级中等偏下甚至倒数的情况下进入年级前四十。因为我英语和语文一直水着学，成绩一直不行，但是我理综和数学好，数学好可以理解，毕竟搞过一段时间数学竞赛（虽然也没搞出哪怕一点点名堂），理综及其过分，经常化学排年级前十且多次第一，物理基本在第一梯队，生物。。。懂得都懂，这种要背的东西耗时间，我当时懒得整。所以在我的这部分单讲一下怎么学化学。背景：我们化学老师资历一般老，性格有点。。小孩子气吧，导致有很多同学不太喜欢他，甚至在高三还投诉过要换老师。因为我化学比较顶，有幸成为化学课代表，但是我化学课也没怎么听，基本全靠写作业的时候一边看书一边看答案自学。怎么说呢，我发现了化学书编写者的内在逻辑，于是便变相地“背”下了所有的化学书（五六本吧，应该），只要有同学问我一个化学问题，我可以很快的告诉他对应知识点的位置。个人经验如下：只要你能预判，你就能上大分。跟打游戏一样，知己知彼，百战不殆。教材的编写是有一定的内在逻辑的，只要你找到了这个逻辑，你的知识点就串联起来了，可以互相推导，不存在会忘记的，这个方法用在物理化学数学上直接绝杀。最后讲一下语文，生物和英语，在高三下半学期我痛定思痛，决心好好学这三门课，最后高考的时候这三科没拉，化学拉了，原因是我填答题卡过程出了一点点小差错，填错位了，想改已经没得改了（不是时间不够，我当时写完理综还剩40多分钟），那个答题卡化学部分非常窄，最后我把之前写的杠掉了，然后用超小字体重新补写的，可能最后改卷老师看不清楚扣分了（成绩出来之后脑补的，因为答案对过了，这应该是化学扣分的唯一解释）最终成绩662，理综285（化学90，物理好像是106，生物应该是89）数学135（我是瓜皮，最简单的选修题把加减号写错了，最后一分钟才看出来）英语137，语文105，（总分成功在宿舍四个人里排第三，班级排名好像也是第三，其实室友也会有一点点影响，也算是逆袭了吧。然后填志愿到了哈工大——生活条件详见知乎热搜。
说的很杂，乍一看没什么用，干脆做个总结：化学物理和数学必须用心学，（你要学文我给不了帮助，毕竟就是为了不去学文我才学的理科）这些是你高三哪怕努力也很难拉上来的，英语就是单词，多记分数自己就上来了（举例：高中英语满分150，高一我英语最低70分，高三拉了一年高考137，学校考卷稍微比高考难一点）语文没得说，这东西除非你天赋异禀不然不会太高或者太低。生物感觉和英语差不多，多背就行了，这门课没什么技巧，就是去背去理解（个人感觉）。你如果精力够你就都努力，究极懒狗方法，也是对我个人而言最省精力的方法：（严重不推荐，毕竟我不能知道它对于其他人效果怎么样）精力不够可以果断把英语和生物放到高三再拉，到时候在你化学物理数学分数很高的情况下这三门课做作业就能维持水平，语文拉了感觉和没拉一样，就去背记英语生物就行了。错题本个人不推荐，对于大多数人来说很难得看一回，对于大多数人来说挺浪费时间的（我还是实验班的，大部分人是没有经常看错题本的习惯的，基本是个假努力的摆设：看我又整理了这么多错题），建议有问题直接改在原地，然后多看几遍，错多了，长记性了下次就错不了了。
最后，同学，高中有三年，很不公平但又特别公平的是最后的成绩决定于一次考试，最后据我观察，尽管高中成绩变动大，但是高一的年级前十在高考中发挥大多优秀，此外，高三才崛起的同学同样不少，如果高一没有进入年级前十也不要气馁，后面路还很长，加油！
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很多同学表示高中进入了一个不是很理想的学校，这里我简要说一下个人看法。
我初中不是很好，所以我认识的很多同学进入了一些不太好的高中，我也询问了他们，其实大部分学校对知识点的教学是差不多的，差距在于学习环境的优劣，差一点的学校，你班级里可能会有比较多的人干扰你的学习，好一点的学校这样的同学会稍微少一点，而且你也有更多的同学进行交流讨论。因此，对于这些很焦虑的同学，我个人看法是不用太焦虑，好好听课，认真完成作业，多去问老师问题，有条件同时想高考拿高分的可以考虑报培训班，高考前你对知识点的掌握程度肯定是能够应对高考的，所以不要太担心学校不好会教的烂，教不全。
再说一下我高中是怎么学的吧，数理化这三门课因为我很感兴趣，所以会提前预习，基本是可以在老师讲之前就学会了，老师讲的时候我就做题玩，虽然是做题玩，但也能多多少少听一点特殊方法，遇到不会的题就下课再找老师问。遇到我预习效果不好的部分我才会去听课，听老师慢慢剖析。高中我还报了数学竞赛班，养成所谓的“竞赛思维”其实对于很多题的解析上面帮助非常大（包括但不仅限于数学），有条件可以报一个数竞或者物竞玩。所以以我个人的体验而言，数理化是完全可以自学，不需要太依赖老师的（老师≈答疑工具人）。如果你在一个不太好的学校里，你想高考拿到尽量高的分，我个人建议是假期提前预习数理化（愿意听网课就听，不愿意听就自学），高中这三科不是很难，（按北湖的规矩）高二分班这三科考好了进入一个好一点的班级（英语语文不能太低，我当时英语普遍70-90（满分120就70,满分150就90）,语文正常水平往下，单看数理化是年级前三，英语语文成绩一出来直接变成年级100来名）帮助也是非常大的。
