2022年10月，成都航空职业技术学校传来喜报：2020年从古蔺县职业高级中学校考入我校的毕业生徐涛、刘广（航空发动机装试技术专业），在2022年全国职业院校技能大赛（高职组）飞机发动机拆装调试与维修比赛中成绩优异，荣获团体一等奖，徐涛被中国工程物理研究院录用，刘广被航空工业成都飞机工业（集团）有限责任公司录用。此讯传来，全校师生欢欣鼓舞，一时间刷屏了朋友圈。
懵懂少年 圆梦职校
徐涛2017年毕业于古蔺县龙山中学，刘广2016年毕业于古蔺县皇华中学，两人均系古蔺职高2017级数控1班学生。
徐涛近期生活照
由于特殊原因，他两缺失了常人拥有的母爱，父亲因要维持家人生计，无暇过问孩子学业。长此以往，他们的学业成绩较差，中考无缘普高，再加之家庭经济困难，让他们时时觉得低人一等，每当独处，心底最柔软的那份脆弱与自卑便悄悄来袭。
其实，在两颗懵懂的心里，依然有着读书的愿望，他们深知唯有继续求学，方能以梦为马，到达想去的远方！他们也期盼通过自己的努力，能从昔日的“丑小鸭”变成未来的“白天鹅”！
刘广近期生活照
由于家庭原因，刘广初中毕业后曾选择外出务工，在外打拼一年后，怀揣着辛苦攒下的一点钱，他敲开了古蔺职高的大门，有幸与徐涛成为同班同学。
初入学校，由于基础太差，文化课成了他们的拦路虎，曾一度让其心灰意冷；家庭的经济困难也成为心中难以卸下的负担，他们亦步亦趋，对于未来既憧憬又担忧。
让他们心喜的是，入学后有国家中等职业教育学生资助政策的帮扶，有学校奖学金的激励，有教职员工的关怀，两个孩子逐渐卸下了心中的负担，将精力集中在学习上。
感恩奋进 收获希望
“这两个孩子非常自律，为夯实文化课基础，他们天不亮就走出寝室，在路灯下晨读；课堂上奋笔疾书，深怕遗漏知识点；操场边、走廊里、路灯下，随处可见他们贪婪知识的身影”“我是他们的班妈妈，更是他们生活中的大姐姐，经常在课后找其谈心，倾听其生活中的烦恼，鼓励其励志奋发。”班主任李亚提到两个孩子时，十分动情。
“两名学生欠缺的不仅是文化基础，他们还欠缺自信、良好的心态和坚持到底的勇气，在面对难题时，老师们的启发式教学，激发了他们的求知欲，使他们爱上了打破砂锅问到底。”古蔺职高机电汽修专业部主任彭旭说。在整个高三冲刺阶段，学校加强对他们的心理辅导、训练，使之在临近高考时心态更稳。
“在专业方面，两个孩子都感兴趣且肯钻研，因此，我在知识方面对他们提出了更严格的要求，并利用榜样的力量来示范激励，两个孩子深受鼓舞，立志要成为下一个彭怀进。”任课教师王淑回忆道，为精练专业实操技术，他们经常舍弃休息时间，错峰进入实训室，特别是赛前训练的半年，除了寝室、教室、食堂和厕所，他们几乎都待在实训室里，夜以继日地攻克机械制图等难题。
“刘广是一个非常刻苦的孩子，高三的时候，为全力冲刺高考，他搬来和我同住，每晚下自习后，他还要坚持学习一到两个小时”,寝室教官胡攀进说。在同住的那一年里，胡教官时时被他身上的那一股冲劲所感染，有时候还会悄悄替他点上一份外卖，犒劳“开夜车”的他。
在古蔺职高的三年，他们不仅收获知识和技能，还收获了爱与成长，有了家一样温暖和坚实的后盾，求学路上，他们得以轻装上阵，放手一搏，并取得优异成绩。
在2019年第15届中等职业学校学生技能竞赛中，徐涛获加工制造类专业零部件测绘与CAD成图项目竞赛泸州市一等奖、四川省三等奖；刘广获加工制造类专业钳工项目竞赛泸州市三等奖。此外，他们在学习之余，均考取了车工中级证等证书。
化茧成蝶 勇毅前行
三年磨砺，徐涛、刘广两位同学于2020年考入了成都航空职业技术学校，在航空发动机装试技术专业学习，两名同学在校期间刻苦学习，终于化茧成蝶，考入心仪名校，成就很多本科学生都难以实现的梦想。
徐涛被选入飞机机电设备维修世赛精英班，担任体育委员和组织委员，并进入团组织学生会综治部。2022年4月，徐涛获得“飞机发动机拆装调试与维修”校级竞赛第一名，同年8月荣获国赛团体一等奖，被中国工程物理研究院录用。
刘广进校后学习成绩位列前茅，进入飞机发动机精英班并担任团支部书记，现已成为一名中共预备党员，曾获国家励志奖学金；参加2022年全国职业院校技能大赛（高职组）飞机发动机拆装调试与维修比赛，荣获团体一等奖，被航空工业成都飞机工业（集团）有限责任公司录用。
“选择古蔺职高，改变了我的人生轨迹。我现在还在读大三，就已经被心仪的企业录用，开始了实习生涯，那些吃过的苦，都成为我前进的动力。”刘广说。
谈及古蔺职高，徐涛感激不尽。“原来我不是一无是处，古蔺职高发现了我身上的闪光点，并为我‘续电’，让我一路发光，照亮了人生道路。感谢母校的培养，希望母校越来越好!”
徐涛、刘广两位同学仅是古蔺职高办学成效的一个缩影，近年来，古蔺职高以“夯基础、创品牌、提质量、上台阶”为办学目标，不断优化学校管理，在教育质量、技能培训、校企合作、社会服务等方面取得显著成效，被评为全国教育系统先进集体。学校构建“3+2”及“3+3”人才培养模式，打通中高职衔接人才培养通道，为乡村振兴培养了大批专业技术人才。学校多次获泸州市教育质量综合评价一等奖，组织师生参加省、市技能大赛多次获团体及个人一等奖，2022年“电子电路装调与应用”赛项历史性地获得国赛参赛资格。
职业教育与普通教育是不同的教育类型，具有同等的重要地位。党的二十大报告指出,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推动普职融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。
“我们将认真贯彻落实党的二十大精神，坚守立德树人初心，勇担‘为党育人，为国育才’使命，以‘建国示学校，办万人职校’为目标，以内涵发展为抓手，把习近平总书记‘职业教育大有可为’的殷殷嘱托，转化为大有作为的生动实践，为社会经济发展培养更多优秀的技能人才，助力乡村振兴。”古蔺职高党支部书记、校长廖相鹏说。（廖鸢 陈翰 徐显强）
来源： 古蔺县职业高级中学 古蔺县教育和体育局。
