原标题：一期节目引发的广泛讨论！事关高考！这些问题你搞清楚了吗...
什么是职教高考？
职业教育的发展水平了解多少？
职教高考与普通高考招生性质有何区别？
职教高考怎么考？
....
在最新一期播出的《直通高考》中，
围绕“职教高考”
为大家带来了很多精彩内容
节目播出后收获了家长们的一致好评
并在节目交流群里引起了热烈讨论
节目组更是邀请嘉宾加入群聊
跟大家互动讨论
不少家长表示：通过这期节目对职教高考有了新的认识，也改变了以往对职业教育的固有印象
为了让大家更好地了解“职教高考”，
小编特意汇总了节目中的精彩内容及家长们问得最多的几个问题，一起来看！
01
什么是职教高考制度？
职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。2012年开始，山东省实施春季高考，至今一直实行春季高考和夏季高考两种高考模式，春季高考考试内容包含文化知识、专业理论知识和专业技能。
从2022年（2019年入学的高中段学生）起，山东省开始实施“职教高考”制度，采取“文化素质+职业技能”考试招生办法，职业技能考试成绩在录取中所占权重原则上不低于50%。
02
职教高考发展概况和趋势？
在节目中，青岛市教科院副院长李一谈到了职教高考发展的三个阶段。春季高考的本科计划从无到有，从少到多，招生院校也从单纯的民办三本院校到现在的一本、二本热门公办院校，深受普高、中职、职业高中学生喜欢。这也充分考虑普通高中教育、中等职业教育和高等职业教育的相互衔接，兼顾各类考生利益和需求。
值得注意的是，自2022年启动了职教高考改革。2022年被称为“职教高考元年”。普通高中学籍的学生不能再报考春季高考，必须有1.5年的中职学籍才能有资格报考，这与2020年部省职教高地共建有关。
03
近三年春考有哪些变化？
青岛旅游学校贾岩英老师概括了4点主要变化：一是专业类别更加细化，由原来的18个变为2022年的38个，23年根据2022年考试报名的实际情况又合并整合成30个。
二是技能考试次数增加了一次，自2022年起考生最多可以参加两次，技能考试取最高成绩计入总分。
三是普通高中学籍的学生不能报考春季高考。
四是报名人数和本科录取人数越来越多：2022年我省报名参加春季高考21万人。单招录取结束后有83046名考生参加知识考试，其中春季高考本科录取20879人，春季高考专科录取51573人。
04
从普高学籍转到职高学籍的考生考春季高考本科好考吗？到底什么样的孩子适合转？
山东省2022年参加春考的青岛考生中，有2756名考生是从普高学籍转到职高学籍的考生。这批考生在春考中同样表现出色，圆了自己的本科梦。按照当时的成绩在普高考本科的希望渺茫，走春考这条路会更稳妥一些，更容易考本科大学，所以就放弃了普高学籍。在他们看来，普高学籍并没有那么重要，能考上一所理想的本科大学才是她们的最终目标。
这些孩子因为有普高一年的学习经历，语文数学英语三门文化课的基础很好，再经过职业学校两年专业课知识和技能的学习，所以考取本科的成功率非常高，有很多学生在本专业类别的山东省春季高考中取得了很好的位次，所以考取公办本科的学生非常多。所以建议如果在普高考本科希望不大的孩子尽可能提前选择好一个适合的专业和中职学校，高一结束的时候及时转入中职参加春季高考还是有希望考取本科院校的。当然了初三的孩子在中考时也可以直接报考职业学校的普职融通班参加春季高考，经过三年的刻苦学习本科录取率也是非常高的。
05
家长们如何助力孩子在职教高考的赛道上圆梦本科？
1.依据孩子的实际情况，与孩子一起选择，理性分析，确定目标学校，提前做好准备工作。
2.作为家长要善于关注孩子的情绪、心理变化，尊重孩子，全方位关心关爱孩子。
3.平日里关注孩子的学习情况，尤其是晚上回家，周末多与孩子沟交流通学习情况。
4.家长要及时与班主任、任课教师了解孩子在学校的情况，与孩子共同分析每次月考、模拟考试详细情况，注意及时的查漏补缺。
5.家长要注意做好后勤保障工作，饮食上，生活上给孩子提供良好的条件。
小编把家长们关心的问题又做了汇总，
一起来了解一下吧
1.职教高考与春季高考的招生对象有什么不同？
此前，春季高考对招生对象没有限制，中职学校和普通高中学生均可报考，有许多普通高中学生通过春季高考升入本科。从2022年起，普通高中应届毕业生（即2019年秋季入学的初中毕业生）不能再报考职教高考，职教高考报考人员为中职应届毕业生和社会人员，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。
2.山东省属本科高校将会发生什么变化？
此前，所有山东省属本科高校性质一样，都是综合性大学，春季高考和夏季高考的考生升入的都是同一类大学。《高地意见》出台后，山东省政府已经确定将半数左右省属本科高校转型为应用型本科高校，同时，借鉴国外办学模式，以新设本科院校、独立学校和优质高职院校为主体，积极探索建设应用技术大学。届时，中职学校学生通过职教高考升入优质本科高校的渠道畅通、数量逐年增加，既有利于职业学校学生升学成才，也将有力提升本科高校的高层次应用型技术技能人才培养能力。
3.职教高考的本科招生数量会有什么变化？
春季高考从2012年开始，全省春季高考报名人数10万人左右，本科招生数量1万人左右，春季高考本科升学率在10%左右。
实施职教高考制度后，职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%，为职业院校学生提供更多升入应用型本科高校机会。职教高考的本科升学率将提高，吸引力不断扩大，职业学校学生升学深造的路子越来越宽，机会越来越多。
4.职业院校应用型人才培养方式会如何改变？
《高地意见》提出，一是按照教学规律和人才成长规律，探索在国家示范（骨干）高职院校、省优质高职院校的特色专业举办四年制本科职业教育，提升本科层次应用型人才培养能力。二是支持高职院校深度参与专业学位研究生教育实践培养环节，构建以产学研用为途径的专业学位研究生培养模式，使高职院校成为职业院校学生深造提升的重要渠道。三是加强中职与应用型本科“3+4”、高职与应用型本科“3+2”对口贯通分段培养，促使职业院校能够培养各层次应用型技术技能人才。四是优化改进专升本考试制度，加强过程考核，从2020年起，依据高职（专科）学生在校期间的综合素质测评成绩设置报名条件，为特长突出的学生提供升学深造的机会。
5.对职业院校技能大赛获奖学生有什么激励政策？
目前，获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项或全省职业院校技能大赛一等奖的山东省中等职业学校应届毕业生，参加春季高考免试专业知识和基本技能。多年来，我市国赛、省赛成绩一直保持全省前茅，每年都有一批各专业技能大赛获奖选手升入本科院校继续深造。
6.目前春季高考统一考试招生考试科目有哪些？总成绩如何组成？
春季高考统一考试招生采取“文化素质+专业技能”考试模式。春季高考“文化素质”考试包括语文、数学、英语3个科目，其中语文120分、数学120分、英语80分，文化素质总分320分。“专业技能”考试包括专业知识和技能测试两部分，总分430分，其中专业知识满分为200分，技能测试满分为230分，高考总成绩750分。
7.目前春季高考统一考试招生技能测试部分如何组织？
技能测试分大类进行，2023年共 30个大类。按照方便组织，相对集中，就近考试的原则，由部分高职院校承担考试任务，报考人数较多的大类需要几所学校共同完成，考试时间一般为3月中旬。省教育招生考试院分大类统一制定考试方案，统一命题。各大类考试形式有实操、笔试、线上电脑考试等，实行模块化考试，考试成绩由主考学校公布。
8.春季高考统一考试招生本科录取分数线如何划定？
本科普通批。分两次划定文化录取控制分数线，第一次根据招生计划数与考生成绩，分专业类别按招生计划1:1.1的比例划定；第二次在考生填报第二次征集志愿之后，在有效生源范围内（含服从调剂考生），根据征集计划数与考生成绩，分专业类别按招生计划1:1的比例划定
9.春季高考统一考试招生专科录取分数线如何划定？
专科（高职）批。根据招生计划数与考生成绩，在有效生源范围内，分专业类别按招生计划1:1.3的比例一次性划定；高职院校专项计划根据招生计划、生源情况及考生成绩，单独划定文化录取分数线；未达到本科线的技能拔尖人才考生，可填报专科志愿并录取。
10.高职（专科）单独考试招生面向哪些群体招生？
招生对象。我省高职（专科）单独考试招生主要面向中等职业学校（含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校）学生开展。
11.高职（专科）单独考试招生如何组织考试和录取？
自2022年起的山东省的春季高考单招由 文化素质（200分）+专业技能（230分）两部分组成，文化素质测试由单招高校自己组织，满分200分；专业技能测试不再由招生高校自主举行，而是参加山东省春季高考的专业技能测试，满分230分，考生最多可以考两次，取最高成绩计入总分。文化素质考试。时间一般安排在每年的第一季度进行,具体时间可关注高校发布的招生章程。专业技能测试。考生需参加春季高考统一考试招生专业技能测试，测试成绩由招生院校认可，按考生实际得分计入总分。春季高考技能测试时间一般安排每年3月份左右进行，具体时间将另行通知。
参加单独招生的退役士兵考生不参加文化素质考试与专业技能测试，由招生院校组织素质测试或面试，时间一般安排在每年的第一季度进行,具体时间可关注高校发布的招生章程。
12.高职（专科）综合评价招生面向哪些群体招生？
我省高职（专科）综合评价招生主要面向普通高中学生开展。
13.被高职（专科）单独招生和综合评价招生录取后还能参加春季高考统一考试和夏季高考吗？
凡被高职（专科）单独考试招生、综合评价招生录取的考生（含运动专长考生和退役军人考生），不再参加春季、夏季普通高校招生统一考试及录取。
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