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教育部官员谈“中考”取消大纲:之前有学校考@成都万通未来高级技工学校

发布:147小编03-22分类: 行业前景

大众网·海报新闻济南12月15日讯(记者 陈洋洋 吴笛 实习生 马悦) 12月14日,中国教育学会第32次学术年会在济南开幕。在会议现场,教育部基础教育司司长吕玉刚回应了关于初中学业水平考试取消考试

大众网·海报新闻济南12月15日讯(记者 陈洋洋 吴笛 实习生 马悦) 12月14日,中国教育学会第32次学术年会在济南开幕。在会议现场,教育部基础教育司司长吕玉刚回应了关于初中学业水平考试取消考试大纲的热点问题。

取消初中学业水平考试大纲

之前有的地区人为借“考纲”缩小学习范围

近日,教育部印发《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》。12月14日上午,在会议现场,教育部基础教育司司长吕玉刚回应了关于初中学业水平考试取消考试大纲这一热点问题。

吕玉刚表示,之所以要取消初中学业水平考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题,不得超标命题,是因为国家课程标准体现国家意志,是国家规定的学生必须要学的内容,以学定考是符合逻辑的。国家规定这些内容要学,那么考试考它就是合理的。

吕玉刚表示,过去搞考试大纲,但有些地方却人为的缩小了考试范围,导致出现考试考什么学校才教什么,考试考什么学生学什么的现象。这影响了学生全面完成国家规定的学习内容和学习质量,这是不合适的,应该予以纠正的。

“中考”命题质量迫切需提高

推动有条件的省份省级统一命题

吕玉刚认为,初中学业水平考试改革的重点是推进内容的改革,通过内容改革引领学校实施好素质教育。引导克服满堂灌、机械刷题、考试命题固化的倾向。

他表示 ,目前“中考”命题质量迫切需要提高,考试命题在引领素质教育发展,引领教育教学质量的发展至关重要,今后在考试命题的改革上要加大力度,进一步发挥好考试育人和引领作用。

命题要进一步考察学生的思维过程、创新意识、解决问题和分析问题的能力和全面素质,提高探究性开放性、综合性试题比例,避免让机械刷题成为学生主要学习方式,传统的机械刷题、死记硬背解决不了问题。

吕玉刚表示,积极推动有条件的省份省级统一命题,这样既便于节约成本,又有助于提高质量。

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