题主问的很清楚，“你对当前的师生关系有什么看法？”
但是个别看客看的很糊涂，比如这位@花海：
既然是探讨师生关系问题，那咱能不能别扯那么远？如果这么远距离胡扯，那直接怪地球上产生了生命吧！地球上没有生命，那就没有师生关系这一问题了。
师生关系也怪体制问题？体制问题真的是一口好锅，啥都能装。
夫妻关系不和，是不是也可以说是体制有问题？
如果仅考虑师生关系，不考虑其他问题，我相信很多老师都可以跟学生打成一片。
但事实上，所有的老师肯定多少也有一定责任心，至少为了完成考核任务，也得考虑学生的学习成绩，以及是否遵守学校规则，是否有行为不良吧？
所以客观事实就是，绝大多数老师一边要考虑学生的成绩问题，一边还要处理好学生的师生关系。但有些老师简单粗暴、不尊重学生、不理解学生、只是使用强权镇压学生，这样的老师自然很难处理好师生关系。
针对师生关系这个问题，我认为，需要从三个角度去考虑：学生、老师以及家长。
而问题最关键的在于老师和家长，学生如果什么都懂、什么都能处理好，他就不叫学生了。
所以概括的说就是，老师要学会尊重学生，家长要教会学生懂得尊重老师；如果学生家长跟老师都很善于处理人际问题，处理人际冲突问题，那么师生关系将达得到极大的改善。
具体而言，如果老师更懂得去体谅学生的心理，更擅于循循善诱，通过理解学生的言行，再实行感化教育，而不是简单粗暴的实现强权教育，甚至侮辱学生的尊严，故意做出伤害学生心理的事情，那么对于未成年学生，必然内心有抵触。
老师要学会尊重学生、理解学生、体谅学生；个别情况也要学会放弃个别学生。
有些老师头脑简单，四肢发达，管教方式粗暴，学生仅仅出于害怕而听话，那这种老师，迟早会遇到不怕事儿的愣头青学生，直接与老师干架。
家长要教育孩子，引导孩子，不能把孩子扔给学校，就觉得没自己什么事了。
孩子大学毕业步入社会之前，都需要家长的关心、支持和引导教育。家长不关心孩子的心理健康，那么孩子不懂得处理与老师的冲突，就只有本能的靠轮砖头解决了。
