5月16日，重庆日报整版报道了重庆市商务学校牢牢把握立德树人总要求，认真践行“至精至善”的办学理念，始终以服务地方经济社会和产业发展为己任，将精准优化专业设置、深入推进校企合作为突破口，深入推动产教融合协同育人，不仅走出了一条特色鲜明的创新发展之路，更是为地方经济发展和产业转型升级，提供了强有力的人才保障。
（以下为报道原文）
从“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”被写进党的十九大报告，到国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，再到今年政府工作报告指出多个有关职业教育的重磅信息……职业教育正在昂首迈入它的“黄金时代”。
乘着国家大力发展现代职业教育的浩荡东风，重庆市商务学校牢牢把握立德树人总要求，认真践行“至精至善”的办学理念，始终以服务地方经济社会和产业发展为己任，将精准优化专业设置、深入推进校企合作为突破口，深入推动产教融合协同育人，不仅走出了一条特色鲜明的创新发展之路，更是为地方经济发展和产业转型升级，提供了强有力的人才保障。
现代物流技能竞赛
紧跟市场打造专业搭建技能人才成长舞台
满远荣，现担任ThoughtWorks软件工程师，年薪21万元；黄银飞，现任重庆一九九五筑梦者服饰有限公司董事长，年薪50万元；李豪，蓝鲸鱼汽车服务中心创办人，年薪30万元……
近些年，从重庆市商务学校走出去的优秀毕业生们薪资颇丰，学校像这样收入不错的优秀毕业生举不胜举。据悉，学校为各大企业输送的中职毕业生综合素质好，技能比较过硬，深受用人单位的广泛好评，连续8年就业率都达到了100%。
在就业形势日益严峻的今天，重庆市商务学校培养出的毕业生为什么能备受市场青睐？
重庆市商务学校校长彭炜表示：“专业建设是职业教育与社会对人才需求的桥梁和纽带，紧盯市场打造特色专业，是保证人才培养‘适销对路’的关键环节，是职教办学的核心竞争力和‘源动力’。”
为抓好专业建设，重庆市商务学校以市场为导向，通过深化专业建设调整机制，在着力打造物流服务与管理、会计电算化、计算机应用、学前教育等重点专业的同时，逐步淘汰了文秘、旅游英语、国际商务等专业，新增了电子信息技术、休闲体育服务与管理两个专业，并拟开办车钳焊装配专业。目前，学校开设有信息技术、财经商贸、旅游、教育四大类共19个子专业。
除了科学合理设置专业和不断优化专业结构，重庆市商务学校还持续加强专业特色建设，逐渐提高教育教学质量，避免在专业建设上千校一面的同质化问题。
例如，学校与重庆城市职业管理学校、重庆财经职业学校联合开设了计算机应用、物流服务与管理等4个专业的“3+2”班，让不少学生可以有机会直升到高等学府进行更深层次的学习；建有信息技术、财经、旅游、学前教育、现代物流实训中心五大实训基地，41个技能实作室，服务19个子专业，近年参加中职学校学生技能大赛，荣获全国一等奖1项、二等奖4项，三等奖4项，市级一等奖37项……
重庆市商务学校用一系列强有力的举措，提升专业对接产业的匹配度，构建了精准对接、错位发展、优势互补的专业发展良好格局。
课堂实训
深度融合有实效校企携手共育“大国工匠”
在重庆市商务职业学校看来，现在的校企合作不再是传统意义上的校企合作，不仅体现在人才培养中的校企协同育人，更多的是以学校和企业在办学活动中“你中有我，我中有你”的形式，体现“双主体”和“双向融合”的特征，实现真正意义上的校企合作。
2018年4月，重庆市商务学校和重庆海康威视科技有限公司（以下简称“海康威视”）的校企合作启动会召开；2018年7月，重庆市商务学校和海康威视共同签订了合作协议；2018年12月，重庆市商务学校和海康威视联合成功申报开办电子与信息技术（安防与监控技术）专业……
随着重庆商务学校与海康威视的校企合作日益深入，校企双方就“机制共建，专业共造、人才共育、资源共享”展开了广泛而深刻的积极探索。
以人才共育为例，学校采用积极推荐毕业生到海康威视就业；介绍学生暑假到海康威视勤工俭学；组织学生到海康威视参加社会实践，帮助企业解决用工难的问题；积极探索招工招生并举的新模式；校企联合培训员工等5项举措，进一步激发了校企融合活力，为今后的更深层次合作营造了更优质的氛围。
据学校的相关负责人介绍，学校目前还与沃尔玛超市商谈校企合作产教融合事宜，主要涉及财经商贸类专业的学生勤工俭学、师生企业实践和开设订单班等合作内容。在前期合作的基础上，学校将组织58名学生到沃尔玛超市进行企业实践，这样既可以帮助解决其用工不足的问题，又能为学生提供实训平台，锻炼学生的实训能力。
与此同时，重庆市商务学校以建设“信息技术专业3.0版”为抓手，与重庆产教通总部基地、大渡口区移动产业园及相关高职院校，探索构建职教人才四方联动培养机制；在原“五环四向”模式的基础上，探索“商务剪纸”的商业化路径，为民族民间技艺在中职学校的传承发展开辟了一条可资借鉴的新路，在区内外和职教界产生了广泛的影响。
重庆市商务学校建立校校、校企、校地的协同育人模式，形成集教育教学、生产实践、素质养成、技能培训于一体的新理念、新实践，培养出了一批批高素质的应用型、技术技能型人才。
专业技能培训
链接》》 多 维并举擘画产教融合新蓝图
校企合作、产教融合是职业教育发展的必由之路、希望之路。接下来，重庆市商务学校将着力设立专业建设与产教融合委员会，积极落实重庆市商务学校产教融合规划2025，以进一步做到“内强素质、彰显形象、树立品牌”，提高应用型人才培养质量。
针对落实重庆市商务学校产教融合规划2025，学校制定了四大行动策略：在专业设置上，一是优化现有专业，将现有17个子专业调整至8-10个；开办新兴专业5-7个；打造品牌专业2-3个。在引企入教上，围绕物联网、无人机、VR、社工服务4个方向的新专业建设，与相应企业共建校内外生产性实训基地；同时与相应企业开展引企业文化入校、引课程入教工作。在校地合作上，立足于“商务剪纸”特色项目建设取得新进展，更广泛深入地面向大渡口区中小学开展研学旅行活动，形成品牌效应；与大渡口区更多中小学合作开展职业技能课程植入劳技课程工作，形成示范效应。在技能培训上，继续依托“大渡口区人社局定点采购方式购买就业和创业培训服务采购”项目开展技能培训工作，形成长效机制，培训专业拓展到8个以上，培训人数在2020年基础上翻倍。
“在我校产教融合的整体规划中，将会呈现两个亮点：一是通过校企合作，产教融合，努力打造信息技术专业群的专业建设3.0版本；二是与合作企业开展以‘党建促合作，以党建带队伍，以党建促发展’为主题的系列活动。”彭炜说。
