为提高2022级大一新生对人体解剖学课程的学习兴趣，丰富线上课堂教学内容，强化学习效果，提高课程育人实效，大庆医学高等专科学校基础医学部人体解剖学教研室于10月中旬至11月中旬，举办了“云端”第二课堂实践育人活动。
“学”—“识骨辨肌”人体解剖学知识竞赛。借助超星学习通线上教学平台，面向2022级开设《人体解剖学》课程的所有专业，共计21个班级1221名学生开展。经过激烈的角逐，最终有102名学生从初赛中脱颖而出进入决赛。选手需要在50分钟内完成65道理论选择题的作答和30幅图片结构的辨识，最终有31名同学喜获一、二、三等奖；“思”—“战疫形象”人体解剖学绘画比赛。为培养学生的创新思维，让学生通过绘画充分感知解剖之美、医学之美，为弘扬抗疫精神，加强课程思政教育，在22级学生中开展“战疫形象”人体解剖学绘画比赛。共征集绘画作品163幅，最终有20名同学喜获一、二、三等奖。
“践”—“课堂留墨笔肆青春”最美笔记评选活动。旨在强化课堂笔记在人体解剖学课程中重要辅学作用，培养学生们自主学习、勤做笔记的良好学习习惯。征集的159份学生笔记，图文并茂、主题鲜明，学生们思维缜密的形象跃然纸上。充分展现了学子们认真务实、刻苦钻研的学习精神。最终有20名同学喜获一、二、三等奖；“悟”—“致敬无语体师”主题征文比赛。人体解剖学教研室在本学期开展“致敬无语体师”实践教育活动后，及时在22级学生中开展了主题征文征集活动。在征集的189篇文稿中，最终有20名同学以真挚的情感和流畅的表达，喜获一、二、三等奖。
“学”、“思”、“践”、“悟”四个单元活动的开展，激发了学生们走进医学世界，探索生命奥秘的热情，大家纷纷留言感悟。本次第二课堂实践育人活动的开展，营造了浓厚的学习氛围，使学生达到了乐学、勤学、会学的效果。今后，人体解剖学教研室将进一步规范管理，科学设计，正确引导，在夯实“第一课堂”的基础上不断丰富“第二课堂”，以课后服务为载体，形成特色实践育人活动品牌，促进学生全面健康发展。
（编辑梁久红）
