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太疯狂了(热门专业有哪些专业)理科男生十大@成都万通未来高级技工学校

发布:147小编11-03分类: 行业前景

原标题:过去十年,美本申请热门专业有哪些变化?

最近,美国全国教育数据统计中心(National Center for Education Statistics)追踪了美国高校32个学科大类的本科学位授予数量,发布了关于大学毕业生所修专业情况的最完整数据。

准大学生们是怎样选择自己的专业的?他们是否会像他人建议的那样,根据具体的职业规划选择专业?人文社科和艺术专业是否会坐冷板凳,而医疗、商科和其他应用类的专业则会更受欢迎?美国本科教育呈现了什么样的变化趋势?

根据美国教育部2022 Condition of Education中的最新数据,我们总结了过去十年美国高校授予本科学位的情况,具体呈现为5种明显趋势。

本科入学人数下降,

但获得本科学位的人数大幅增加

综合来看,获得本科学位的人数在过去十年显著增加。2009-10学年至2019-20学年期间,美国高校授予的本科学位数量从约160万个增加至约200万个,增幅为24%。同期本科入学人数则下降了9%。

一直以来,获得本科学位的人都以女性居多,过去十年女性占大学毕业生的比例也几乎没有变化。2019-20学年,授予女性的本科学位数量为1,177,168个,占授予学位总数的58%,而授予男性的学位数量则为861,263个,占比为42%。

不过,最近十年本科学位获得者的种族构成变化很大。2009-10学年,71%的本科学位获得者是白人。2019-20学年,白人本科学位获得者的占比下降至58%。2009-10学年,黑人本科学位获得者占全部人数的10%,2019-20学年占比不变。

但拉美裔以及亚裔/太平洋岛民本科学位获得者的占比有所上升。2009-10学年,拉美裔本科学位获得者仅占全部人数的8.5%,而到了2019-20学年,其占比上升至了15%。2009-10学年和2019-20学年,亚裔/太平洋岛民本科学位获得者的占比分别为7%和8%。

商科是最热门专业

在2019-20学年授予的近200万个本科学位当中,六大学科占据了58%的名额。它们分别是:商科(378,900个)、医疗及相关专业(257,300个)、社会科学与历史(161,200个)、工程学(128,300个)、生物与生物医疗科学(126,600个)和心理学(120,000个)。

2019-20学年授予学位数量较多的专业还包括:计算机与信息科学(5%,97,000个)、视觉与表演艺术(5%,92,300个)、新闻传播及相关专业(5%,91,800个)、教育(4%,85,100个)。

九大学科毕业生流失最多

在2019-20学年毕业生人数达到5,000人的专业当中,九个学科大类的毕业生数量在最近十年有所下降,其中毕业生减少最多的是教育、社会科学和人文学科。这九个学科流失的毕业生人数净数据如下:

教育:16,230人

英语语言/文学:15,193人

社会科学与历史:11,618人

外语:5,202人

人文学科:4,060人

神学:1,864人

建筑学:1,006人

地域/民族/文化/性别研究:853人

哲学/宗教研究:614人

应用类学科毕业生人数增长最多

过去十年毕业生人数绝对增幅最大的专业以实际应用类的学科为主。过去十年毕业生增幅超过1万人的学科如下:

医疗127,659人

计算机科学57,454人

工程学55,675人

生物/生物医疗40,199人

商科29,732人

心理学22,753人

娱乐休闲20,417人

农业/自然资源15,505人

国土安全/执法13,431人

数学与统计学:11,187

新闻传播:10,472人

STEM学科势头正劲

2019-20学年,STEM学科领域授予的本科学位数量占总数的21%,共计429,300个。

STEM领域的主要专业包括数学与统计学、计算机信息科学、物理、生物与生物医学、工程学与工程技术。其中过去十年的学位授予数量增幅最大的专业如下:

计算机与信息科学,增幅为245%

数学与统计学,增幅为70%

工程学与工程技术,增幅为67%

生物与生物医疗,增幅为47%

农业与自然资源大类包括动植物科学,可以算作STEM领域,其学位授予数量增幅为59%。物理学的增幅最小,仅有31%。

过去十年的本科学位授予情况显示,以职业技能为导向的应用型专业明显增加。这也符合多项全国性调查的结果——学生上大学的首要动机就是找个好工作。

学生根据就业市场的需求作出决策,这是他们应该做的。但人文社科学位授予数量的持续下降值得我们关注。这些学科应当更加重视吸引学生

一项可行的策略是进行课程改革,强调学科实用性。有些学科纯粹主义者或许不会欢迎这样的改革,但它依旧值得考虑。

另一个策略是通过增设双学位来扩大学科覆盖面,将可以互补的基础专业结合起来,以迎合当今的复合型人才需求,比如外语与商科、哲学与生物医学、数学与社会学等等。

最后,人文社科领域的教育领袖需要让学生看到,学好这些学科有其内在价值,能增加人的精神资本,让人成为有识公民。

来源:北京留学圈

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