原标题：第十二章 父母问：在家庭教育孩子中，长辈“护短拆台”怎么办？
第十二章 父母问：在家庭教育孩子中，长辈“护短拆台”怎么办？
《父母“行为榜样”+孩子“行为准则”=矫正孩子“不良习惯”+疫苗》
《为何父母“行为榜样”+孩子“行为准则”=矫正孩子“不良习惯”》前言 第一章 母亲：面对孩子“不良习惯”痛苦呐喊为哪般？ 第二章 父母：孩子“生活、学习”中，“不良习惯”问题的出现 第三章 父母：孩子“生活、学习”中，出现“不良习惯”问题的根源何在 第四章 父母“行为榜样”：为啥能矫正孩子的“不良习惯”？ 第五章 父母与孩子：制定父母“行为榜样”100分教育承诺协议书使用说明书 第六章 孩子“行为准则100分教育承诺协议书”：为啥能矫正孩子的“不良习惯” 第七章 父母：孩子“行为准则100分教育承诺协议书”使用说明书 第八章 父母问：制定孩子“行为准则”，承诺不守诺怎么办？ 第九章 父母问：到底如何“奖励”孩子，才能收到良好的“效果”？ 第十章 父母问：到底如何惩罚孩子，才能收到良好的效果？ 第十一章 父母问：在家庭教育中，夫妻“相互拆台”怎么办？在前面一章里面，我们重点谈论了在家庭矫正孩子的“不良习惯”时，首先制定父母“行为榜样”，然后，制定孩子“行为准则”，这就是，关于家庭夫妻双方“相互拆台”危害性以及如何解决的问题。
如今，孩子的教育问题，已成为中国现阶段的家庭主要矛盾，其中，家里面长辈的"拆台式"家庭教育也是矛盾重重。
我们知道，"拆台式"教育，不仅夫妻的教育观不统一，甚至同样一件事，在昨天还是丈夫在教育孩子、妻子在阻拦丈夫，到了今天就变成了妻子发脾气、丈夫劝妻子了。
身边有个朋友就抱怨过：看到老公训儿子，我就忍不住要和老公发脾气；老公看到我训儿子，也要心疼地去维护。
长辈的宠爱与迁就，把孩子惯得不成样子：任性、自私、为所欲为……在家稍不如意就哭闹甚至撒泼打滚。
这是，家庭教育夫妻双方“相互溺爱 、相互护短、相互拆台”的真实写照“自相矛盾”。
殊不知，夫妻这种“自相矛盾”的家庭教育，往往还会另外一种真实写照“自相矛盾”家庭教育。
为什么？
在孩子的过程中，出现的不一致性是育儿很大挑战，常见的有自己前后不一致，夫妻之间的不一致，长辈和子女之间的不一致。
也就是说，家庭教育，不仅仅是夫妻与孩子三者之间的关系，同时，还有面对家里面的长辈，那就是孩子的爷爷奶奶、外公外婆。
所以，现在教育普遍存在一个问题，父母教育孩子，长辈“溺爱护短拆台”——
这就是，在当今社会大部分家庭教育普遍面临的“隔代教育”存在的问题，父母矫正孩子“不良习惯”时，长辈总会在一旁“护短拆台”。
殊不知，处于“依从”阶段小孩子，正是“习惯、性格”形成的关键期。
假如，父母矫正孩子不良习惯，长辈在一旁护短拆台，孩子根本不去判断观点的正确与否，很自然地倾向于“保护”他们一方长辈。
如此，长辈护短拆台的家庭教育，将会让父母教育孩子威信扫地，导致家庭矛盾重重，孩子问题多多。
一位母亲曾经告诉我，看有没有办法解决她婆婆“拆她教育闺女台”问题。 她说：一天晚上，7岁的闺女，因为磨磨蹭蹭没有按时写完作业，可是，又到了动画片时间，于是请求我能想看完动画片以后，再继续写作业。 我断然拒绝，孩子本来想回房间写作业， 想不到，我婆婆直接拆我的台：看完动画片以后，再写作业有什么不可以的？ 小孩子，才刚刚上学，就这个不准，那个不准，哪有那么多规矩。 我婆婆，这么一说，闺女抓耳挠腮坐不住了，非要她听她奶奶的话，否则，就不写作业，最后我妥协了，答应闺女的要求。 我为了保持婆媳之间以后和睦相处，家里面的“安定团结”，不能像以前直接怼回去，记得有一会怼回去的结果，是婆婆的寻死觅活，丈夫知道以后，我们还打了一架，结果婆婆胜利，我失败。 没想到，从此以后，闺女非常聪明，知道奶奶是她的靠山，可以保护，所以，有什么不合理的要求，都学会了当着我婆婆的面提，也只能顺从闺女要求，这样大多数时候孩子都可以如愿。 我曾经，给丈夫提及这个问题，丈夫说，你不知道，家里面的事情我妈妈说了算，我管不了。 我知道，他的妈妈手里面有几个钱，几个孩子们都是“唯命是从”。 我明明知道婆婆的“拆台”教育，肯定不利于闺女的成长，可是，我无能为力。 现在，我非常担心，照这样下去，闺女以后能够成为一个什么样的孩子？其实，上面这种父母教育孩子，长辈“护短拆台”的现象时有发生——
由于，父母对于孩子的生活习惯、学习习惯的矫正时，有的长辈看不惯，常常横加干涉，拆父母的台。
有的长辈，直接当着孩子面，拆父母的教育孩子台，说什么，想当初，你们现在根本就没有孩子好，你们，那个时候，在家里面，什么也不干，不也长大成人了吗，好了，现在你做父母了，凭什么让孩子打扫卫生、洗衣服，做家务，这是小孩子做的吗？
有的长辈，直接怼孩子的父母，让孩子的父母下不来台，有的父母没有办法，只有报警解决父母“拆台”。
还有的长辈，背后拆父母的教育孩子台，你爸爸妈妈，不给你钱，我给你钱，就偷偷给孩子钱，并且告诉孩子不要对他们说，他们知道了，我以后就不会给你钱了。
更有的长辈，背后，对孩子要么说爸爸的坏话、要么说妈妈的坏话，谁对你好，还是我对你好，以后，不要听他们的话，他们对你不好偷偷告诉我，我就是你的靠山，可以保护你，末了，来一个，这些话千万不要告诉他们，否则，你爸爸妈妈就对我们不客气，一定要记住。
家中长辈，如此“背后拆台”，父母无论如何，也矫正不了孩子的“不良习惯”！谈何让孩子身心健康！谈何提高孩子的学习成绩！
既然如此，在家庭教育孩子中，长辈“背后拆台”，父母怎么办？如何解决？
我们，首先看一看家中长辈，到底是直接“拆台”的？“拆台”的方式有哪些？
其实，家中长辈“拆台”的方式，一般有两种，一种是当面直接“拆台”，另一种背后暗中“拆台”。
下面，我们首先看一看长辈当面直接“拆台”问题的出现——
一、关于长辈明着“护短拆台”家庭教育问题的出现
何谓长辈明着“护短拆台”家庭教育? 所谓，长辈明着“护短拆台”，就是长辈当孩子的面、当着父母的面直接“护短拆台”的家庭教育。这是一种让父母教育孩子变得“难堪被动”家庭教育；也是一种让孩子变得“无法无天”的溺爱家庭教育。
案例一、一母亲诉说：我教育孩子，婆婆直接当着孩子面“拆台”，不知道如何解决
一位母亲向我诉说：“吃饭的时间到了，我叫孩子11岁的儿子吃饭，喊了好几遍，孩子还是躺在床上津津有味地在手机上玩游戏，后来，我干脆来一个倒计时，“1、2、3”，孩子还是没反应，我就揪着孩子的耳朵让其吃饭，收回他的手机，真正餐桌上吃饭的孩子还想一边吃饭一边看动画片，想我要，我没有给他，孩子就要夺我手中的手机，孩子就推搡我，我非常生气，你不得了了，想造反不成，我就用吃饭的筷子照着孩子头上打去，孩子一躲避，筷子就打在孩子右耳朵上，孩子捂着耳朵大哭。我的举动在旁边的婆婆早就看不下去了，就给我吵了起来。婆婆说:‘人老几辈子，也没有经由过（见过）你这样做母亲的，用筷子往孩子耳朵上打，你比后娘心都狠毒。平时不管孩子，一管孩子不是骂就是打，看看左邻右舍有这样的母亲吗？”我一听也火了，就怼回去，我生的孩子我想咋骂就咋骂，我想咋打就咋打，你管不着，你算老几。”
我听到这里，就说她，你婆婆说话难听，你比你婆婆说话还难听，这样怼下去，不但不能解决问题，还会让矛盾更加升级。
她一听：“可不是吗，后来婆婆，在家里面寻死觅活的，我丈夫回家知道以后，我们夫妻还又发生很大冲突。”
最后她又进一步就解释道，主要是，她与婆媳关系平时不怎么好，每次教育她儿子的时候，婆婆总是袒护，什么不许打我孙子呀，否则我跟你拼命呀，同时，婆婆常常在她儿子面前说她的坏话，婆婆护短她孙子的动机不纯。现在最大的困惑就是不知道如何解决？
案例二、一母亲微信求助：她教育孩子，长辈不愿意，就跟他们吵架，互相都不理睬
2022年4月20日晚上，一母亲咨询，她教育孩子，她的婆婆心疼孩子，反而大声呵斥她，对她横加指责，她感觉到受不了，婆婆不会教，还反而指责就与婆婆发生争吵，争吵之间她没有控制好自己的脾气，一脚揣在婆婆的椅子上，婆婆没有坐稳，摔了个跟头，事后反省，自己不该那么做，给孩子也带来不好的“榜样”，但是在教育中，面对长辈喋喋不休的指责，如何处理？ 其实，这种情况，在生活中经常发生，在2016年7月3日，这个80后母亲在微信在向我咨询，不过，平时，她都是打电话咨询的，由于我的手机没有电，她没有打通，下面是微信聊天的部分内容。“我这一星期心情都不好，我说孩子，他们导致（指父母 笔者注）不愿意，我跟他们大吵了两架，互相都不理睬…，我母亲又把我给骂的可狠，我好几天都没有做饭，家里煤球火也灭了， “
“必须这样，因为我的母亲非常强势，我只有以毒攻毒，比她还强势，才能压着她，否则，我永远只能被她压着。”
“武老师，我不知道这样对于强势母亲以毒攻毒的方法与强势的母亲较量对不对？到底如何处理母女关系？我的母亲这么强势，我应该怎么办？”
我看到，她的微信，在电话中告诉她，必须自我修正，多读书、多反思、多反省、多忏悔，去改变自己，改变自己教育孩子的理念与方法，其他没有什么好的方法，教育别人，首先教育自己。
父母严格要求孩子，可是长辈溺爱娇惯，这样互相拆台的家庭教育，养不出真正优秀的孩子。
长辈，作为和孩子最亲近的人，各个家庭成员之间的教育战线不统一，不仅很难达到理想的教育效果，有时候甚至还有反作用。
这样互相拆台，很容易引起家庭成员之间的矛盾，尤其是婆媳矛盾。
下面，我们在看一看媒体公开报道有关长辈当面直接“拆台”问题的出现，引发的“婆媳大战”。
案例三、四川内江一14岁女孩沉迷玩手机母亲崩溃：奶奶护短拆台，不让儿媳管
媒体关于长辈“护短拆台”新闻报道——
2019年6月份，在四川内江，一名14岁的少女，当时在读初二，因孩子沉迷于玩手机中，引发了婆媳矛盾的矛盾，最终并报警。
怎么回事？
看下面的新闻报道——
据2019年6月12日 《新京报》报道：6月10日，四川内江警方接报警，婆婆和儿媳因教育孩子有分歧发生拉扯。胜利派出所民警林勋介绍， 女孩奶奶不让儿媳过多干预14岁的孙女玩手机，两个人因此争执。 了解到女孩沉迷玩手机不听管教，民警将女孩叫到一旁耐心教育。 女孩点头保证会控制玩手机的时间。随后民警对婆媳二人进行调解。 （少女沉迷玩手机家长崩溃 教育理念分歧引发“婆媳大战”2019年06月12日 《新京报》）
试问，在一个家庭里，父母与爷爷奶奶的思想不统一，怎么指望教出优秀的孩子？
我们知道，当人们有了孩子以后就会发现，小孩子“鬼主意”特别多，用成语形容“人小鬼大”一点都不夸张。
越是小孩子，越能敏锐地察觉谁对自己最“好”，也就是谁能满足自己的欲望，然后迅速地跑去“抱大腿”、“讨好”。
孩子的生活中的不良习惯、学习中不良习惯，都是在父母与长辈思想不一致的过程中慢慢形成的。
在这个新闻中，婆婆直接当面硬碰硬式拆台护犊，就是让妈妈成为孩子眼中的“坏人”，让母亲失去教育孩子的“威信”。
本来，婆媳关系外，就是一个非常敏感的话题，再加上“隔代教育”婆婆的“护短拆台”，让婆媳关系更是“雪上加霜”。
所以，“隔代教育”如果处理不好，导致家庭教育中最容易产生纠纷与矛盾的难题将无法解决。
下面，我们再看一个儿媳妇教育孩子，因老公公“护短拆台”的家庭教育，惊动了派出所的警察解决矛盾纠纷，看一看，“隔代教育”的问题出现的多么严重！
案例四、儿媳妇报警：从教40多年的公公和她打架，因孙子写作业
媒体关于长辈“护短拆台”新闻报道——
据2019年01月15日《新晚报》报道了一个新闻，首先儿媳妇报警，说老公公骂她，并且说“儿媳妇说老公公——见我一次，骂我一次；见我一次，打我一次。”
可是，老公公在警察面前厉声控诉自己的儿媳妇。“她虐待老人，一把把我推在地上。我当了40多年老师，没看过像她这么教孩子的！”
这是怎么回事？一家人咋还动上手了呢！
其实，事情很简单，原来，当晚儿媳妇正在辅导孩子写作业，可能是语气严厉，孩子就哭了。结果公公听到孙子哭感到很心疼，就跑过来骂儿媳妇。两人先是争吵，后来又动起了手，最后儿媳妇报警求助。
看，因为自己的孙子写作业 ，从教40多年的公公，看不惯儿媳的教育孙子的方式，就大打出手。
上海七宝派出所的民警到现场后，情绪激动的公公说——
“我当了40多年老师，没看过像她这么教孩子的，她自己不看书、不看报，一辅导孩子功课，就拿着棍子，边打边骂。而且她还打我，说以后见我一次打我一次。”
而站在一旁的儿媳则有不同的说法——
儿媳妇说老公公——还想要扬言见我一次，骂我一次。
而站在一旁的儿媳则有不同的说法——
“他扬言要打我，我才把他推到门外去的，而且我也被他打伤了，不信你看我的手。我在这个家里，老是受到这种委屈，他还用语言暴力侮辱我，我实在受不了了。而且还说以后见我一次打我一次。”（因为孩子写作业 从教40多年的公公和儿媳大打出手2019年01月15日《新晚报》）
我的天——
一个不看书、不看报的母亲，是这样教育孩子的——
一辅导孩子功课，就拿着棍子，边打边骂。
这是什么儿媳妇？
这是什么母亲？
同时，儿媳妇说老公公还在自己孙子面前说“见我一次，骂我一次；见我一次，打我一次。”
这是什么孙子的爷爷？
这是什么儿媳妇的老公公？
这是什么当40年老师？
这样的日子还能过吗？
这样的母亲能够教育好儿子吗？
这样的母亲是不能够教育好儿子！
这样的爷爷是能够教育好孙子吗？
这样的爷爷是不能够教育好孙子的！
这个最需要教育的不是孩子，是教育者！
其实，这种在家庭教育中互相“拆台”的情况，在爷爷奶奶、外公外婆身上更为常见。
下面，就是母亲教育孩子，外婆“护短拆台”的媒体公开报道的新闻——
案例五、杭州一10岁男孩母亲报警：她教育孩子，外婆“护短拆台”，儿子动手打她和外婆
媒体关于长辈“护短拆台”新闻报道——
据2021 年8月26日《钱江晚报》报道，8月22日早上8点47分，杭州西湖区玉泉钱江晚报派出所辖区居民李女士打电话报警，称家中年 仅10岁的儿子动手打母亲和外婆， 请警察来带走自己的孩子。巡车民警姜永涛立即驱车前往。一进到李女士家中，就被告知孩子被外公带出去了。姜永涛听着李女士略显无奈的语气，心中就有了一些猜测，怕是长辈溺爱孩子，李女士对此无可奈何，一怒之下这才报警求助。
“前几天我给小孩玩iPad，定了一个小时的时间，谁知道他偷偷地将时间延长了，被我发现以后我就把设备拿走，说他不讲信用，以后也不要再玩了，然后他就动手打我，后来被外公外婆劝住。结果昨天他又要问外婆要手机玩，外婆也溺爱孩子，把密码告诉他了，这下好了，一发不可收拾！”
家长里短这样一件事，是大多数家庭都存在的问题。姜永涛问李女士报警的原因，李女士只说了一句话：“我就想你们把他带走！”姜永涛有些哭笑不得，孩子还未成年，哪能说让警察带走就带走呢？
接下来，李女士也慢慢说出了主要的问题，家中外公对孩子过分溺爱，总在李女士教育孩子的时候插手，一味护着孩子。孩子有了外公这个保护伞，越发无法无天。（“110吗？快把我儿子带走吧！”杭州10岁男孩妈妈愤怒报警家中年仅10岁的儿子动手打母亲和外婆 2021 年8月26日《钱江晚报》）
从这个新闻中我们可以看出，母亲制定定了小孩玩iPad一个小时的时间，谁知道孩子偷偷地将时间延长了，被这位母亲发现以后，设备就拿走了，说孩子不讲信用，以后也不要再玩了，这是很正常的。 可是，孩子的行动不可思议，就动手打了自己的母亲，后来被外公外婆劝住。 孩子就要向外婆要手机玩，想 不到，由于外婆“背后拆台”，不仅给孩子玩iPad，而且还把密码告诉孩子了，这下好了，不让我玩游戏，一个10岁的儿童，就动手打母亲和外婆。 这就是孩子有了 外公对孩子过分溺爱，总在母亲教育孩子的时候插手，一味护着孩子。孩子有了外公这个保护伞，越发无法无天。母亲，没有办法，就报警，让警察带走就带走教育孩子！
这是什么逻辑？
这是不负责任的逻辑。
10儿童，还是未成年，哪能说让警察带走？
不过，作为孩子的外婆，虽然，对于外孙子非常“好”，本来想，与外孙子来一个“同盟”，和平相处、相安无事，你的敌人是爸爸妈妈，可是，万万没有想到，她外孙子对于外婆“照打不误”。
这就是，长辈对于孩子“溺爱、护短”以及拆父母教育孩子台，导致的家庭教育恶果。
其实，这基本上是家庭教育长辈“背后拆台”导致的教育结果。
事实上，无论是一个孩子还是两个孩子的家庭，父母与爷爷奶奶、外公外婆关于带娃的矛盾无时不在，很多父母对于“隔代宠”的育儿方式也很是无奈。
有时候，面对强势的长辈“护短拆台”，只有乖乖“投降”，
在这里，我们举个例子，就是《红楼梦》中贾政教育儿子贾宝玉的时候，面对贾母的“护短拆台”，乖乖“投降”
案例六、贾母“护短拆台”：让孙子贾宝玉有恃无恐
《红楼梦》中关于“护短拆台”描写——
贾政因贾宝玉的不肖种种，笞挞宝玉。
我们可以从《红楼梦》第3回中看到：“黛玉素闻母亲说过，有个内侄乃衔玉而生，顽劣异常，不喜读书，最喜在内帏厮混；外祖母又溺爱，无人敢管。”
在《红楼梦》第33回中，可以看到宝玉对于父亲吩咐他“不许动”，寻觅保护伞的文字：宝玉“早知多凶少吉，那里承望贾环又添了许多的话。正在厅上干转，怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里。正盼望时，只见一个老姆姆出来。宝玉如得了珍宝，便赶上来拉他，说道:‘快进去告诉:老爷要打我呢!快去，快去!要紧，要紧!’” 贾政要勒死贾宝玉，王夫人威胁道：“既要勒死他，快拿绳子来先勒死我，再勒死他。我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。”此时此刻，贾政母亲老太太是如何看儿子打孙子？贾母是这样的反应：“先打死我，再打死他，岂不干净了！”（《红楼梦》第33回“手足耽耽小动唇舌 不肖种种大承笞挞”）
再看贾政是如何面对的？
贾政跪在母亲面前含泪说道:“为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。母亲这话，我做儿的如何禁得起?”
这个时候，贾母听说，便吐了一口吐沫，厉声说道:“我说一句话，你就禁不起，你那样下死手的板子，难道宝玉就禁得起了?你说教训儿子是光宗耀祖，当初你父亲怎么教训你来!”最后贾母向儿子贾政，拿出她的杀手锏“你也不必和我使性子赌气的。你的儿子，我也不该管你打不打。我猜着你也厌烦我们娘儿们。不如我们赶早儿离了你，大家干净！”说着便令人去看轿马，“我和你太太宝玉立刻回南京去！”（《红楼梦》第33回“手足耽耽小动唇舌 不肖种种大承笞挞”）
贾政为教育儿子宝玉，对其实施“笞挞”，这一情节在今天的生活中并不少见。宝玉有了老祖宗这个硬后台的撑腰壮胆保护伞，才有胆量把念书写字当做儿戏，他也才有太多的闲情雅致躲在老祖宗这个避风港里，同林妹妹，宝姐姐卿卿我我，从而演绎出了一出出催人泪下的爱情故事，从这一点上讲，贾母功不可没。
只是苦了贾政，他那个望子成龙的梦想，只能化作一枕黄粱了! 可见，在宝玉的心中无论自己如何不成器、犯下何种错误，总会有人来庇护他。
教育犯错误孩子时，父母经常一方“唱白脸”，一方“唱黑脸”，有的孩子的爷爷奶奶，在一旁护孙子。
再加上，贾政夫妻教育理念不合，教育孩子的时候没有在同一阵线上，贾政母亲老太太一定会护着宝玉，还在溺爱孙子。
这就让宝玉平时养成的不良习惯有空可钻，因为，每一个小孩子都是利己主义者，孩子非常清楚家里谁的势力大，谁会向着他、护着他，就会认为谁护着他谁就是正确的，不良习惯就不会纠正。
“父与母、父母与老人”这种教育的不统一，就会强化孩子不良习惯行为“发扬光大”，你会发现这种家庭中的孩子，不良习惯会越改越难，于是，好出现我们说的，为什么孩子的“坏毛病、坏习惯”越教育越多的原因。
古人说得好“一个打，一个护，到老不上路。”
贾政家里而是“一个打，两个护，到老就更不上路。”
事实上，贾政作为父亲对宝玉动辄讽刺，“孽障”“畜生”等等这些伤人的字眼更是张口就来，虽然立志当一个“严父”，不给儿子一个好脸，哪怕心中喜不自胜，表面也要装出一副愤怒的样子，是非常错误的家庭教育。
这样做的结果是，宝玉与父亲渐渐疏离，见到父亲，像老鼠见了猫般害怕，但离了父亲，父亲的话又像耳旁风般，早飘到九霄云外去了。
《红楼梦》里，回过来，我们再看宝玉，无论何时何地，他只要一听见贾政出门，不在家时，就高兴的不得了；一听见贾政要回家时，就像耗子见了猫，就紧张的要命，甚至身边的姐妹们都为他抄写作业。
以至于贾宝玉见了他就像是耗子见了猫，用贾母的话说就是“避猫鼠”。
同时，由于宝玉家庭环境问题，宝玉经常给父亲玩“捉迷藏：游戏，宝玉只要一听见贾政出门，不在家时，就高兴的不得了；一听见贾政要回家时，就紧张的要命“背后发凉、头皮发麻、心里怕的很”，可见，宝玉看见父亲贾政，就像老鼠看见猫一样，怕得要死。
贾政见母亲生气，只得苦苦叩头请罪，并说出以后再不打宝玉的话。
由于贾母的“护短拆台”后的结果就是，贾政再不敢大肆管教宝玉，而宝玉挨打之后，因有贾母这个“保护伞”，也更加有恃无恐，变得越发懒散。甚至到后来，宝玉被贾政命令重入私塾，宝玉还让人送信给贾母，希望她能阻拦，贾母竟安慰他说：“只管放心先去，别叫你老子生气。有什么难为你，有我呢。”可见，自那次挨打之后，有了祖母这个“保护伞”，宝玉已不再惧怕父亲。
贾母，对孙子宝玉极度宠爱，甚至到了溺爱的地步，视宝玉为自己的“命根子”，贾母作为“隔辈人”，并没有教育宝玉的直接义务，可是，“隔辈亲”的溺爱，不得不横加干涉。
其实，“隔辈亲”溺爱式的“护短拆台”，是中国家庭教育的传统，对于孩子的健康成长非常不利，危害极大。
所以，没有成为妈妈的，被称为“2016年第一网红”的Papi酱姜逸磊，在孩子没有生出来就自爆担忧“隔代宠”，宠出来的孩子长大太可怕了。
于是她在 2019年11月14日发布的视频“隔代宠——论父母的双标：当他们是父母时vs当他们是爷爷奶奶/外公外婆时”的末尾宣布了怀孕的喜讯：“我要当妈妈了”。
案例七、Papi酱担忧“隔代宠”：没有成为母亲，视频演绎、喊话长辈“护短拆台”要不得
Papi酱关于“隔代宠”的“护短拆台”担忧——
在视频里，papi酱倾情演绎了“妈妈在矫正孩子不良习惯”时与“外婆当面拆台”时家庭教育真实情境。视频中papi酱一人分饰两角，爆笑演绎妈妈和姥姥两代人育儿观念的矛盾冲突，让人印象深刻，虽然papi酱那个时候娃儿还没生，就已经在喊话她家爸妈和公婆了“护短拆台”危害性。
奶奶： 诶呦，小pa，你看我朋友圈里这帮老姐妹呀，啊，一个个宠孙子宠的。 妈妈： 那我以后有了小孩，你会不会宠我的小孩啊。 奶奶： 我啊，不可能的啊，我小时候对你多少严厉了，还宠孙子帮帮忙？不可能呢。 妈妈： 那就好。 当她是妈妈VS她是外婆 。 （文字 为辰徽 老师 根据 papi酱 视频 整理）1.papi酱关于闺女打碎杯子：外婆护短拆台，坏了我们刚好换新的
孙女打坏了杯子
妈妈： 裙裙，杯子又被你打坏了，你什么时候才能不不闯祸啊？小心我打你哦。 奶奶： 诶，你干什么？ 妈妈： 她淘气啊，新买的杯子又被她砸碎了。 奶奶： 那人家裙裙也是不小心的呀，是不是啊？ 孙女： 嗯 奶奶： 哎呦，旧的不去，新的不来，坏了，我们刚好换新的。这个杯子外婆早就想换掉了。 妈妈： 我昨天才买的哟。 奶奶： 诶呦，你妈妈真是小气啊，走，裙裙，我们用外婆给的零花钱赔她一个新的哦。 孙女： 嗯嗯 。 妈妈： 零花钱，她才几岁还去我零花钱，哎，我小时候怎么没有零花钱的嘛？ （文字 为辰徽 老师 根据 papi酱 视频 整理）2.papi酱关于闺女写作业时：外婆护短拆台，那么多作业，累坏了怎么办
孙女在写作业
外婆： 哎呦，现在小孩真是辛苦了，我们裙裙那么小，就要做那么多作业，把我们裙裙累坏了怎么办啊？ 妈妈： 那我小时候那么累，你不也是逼着我学习吗？ 外婆： 我还不是为了你好嘛。 妈妈： 那我现在逼着裙裙学习，不是为了她好吗？ 外婆： 你小时候要是好好学习了，长大有本事了，你家小孩现在用这么累的么？好了好了，裙裙我们不要写了哦。 （文字 为辰徽 老师 根据 papi酱 视频 整理）看电视不吃饭
3.papi酱关于闺女边吃饭边看动画片：外婆护短拆台，外婆帮你调到动画片
看电视不吃饭
外婆：没事没事我们看动画片，外婆帮你调到动画噢。你妈妈就是小气！
我是佩琪，这是我的弟弟 妈妈： 别看动画片了，赶紧吃饭。（把电视关了）跟你说了多少遍一心不能用啊，赶紧吃饭，全家人全都吃完了，就等你一个人了，快吃（拍了小孩一下）。 外婆： 诶诶诶，你说话说话，你拍小孩干什么。小孩呛到了怎么办，裙裙我们不要理她，我们来看动画片啊。（把动画片打开）外婆帮你调到动画片哦 妈妈： 诶，妈你怎么这样，我小时候吃饭你就不让我看动画片的啊。 外婆： 饭桌上不给说话，你看我们裙裙从不说话，吃饭的时候从不说话的，对吧裙裙，我们来看动画片 买东西 孙女： 妈妈我要买这个（拿着玩具） 妈妈： 不行家里那么多玩具了。 孙女： 不行，我要买，我要买，（开始哭） 妈妈： 你再叫，再叫我打你 孙女： 哇哇哇 外婆： 你干嘛？你敢打她？她那么小怎么可以打。 妈妈： 我小时候你打我打的很高兴的诶 外婆： 哎，不一样，不一样了，现在小孩不一样， 妈妈： 哪里不一样啊， 孙女： 略略略（做鬼脸） 妈妈： 你看她那个样子，你快过来打死你呀， 外婆： 你再吼她我打你哦， 妈妈： 哎，我三十几岁你还要打我， 外婆： 你这种就是小时候我打你打少了。走裙裙，外婆给你买玩具哦，一会再给你买个猪哦。买那个什么佩 妈妈： 不要再给她买玩具了，家里收拾不过来，妈。妈诶 （文字 为辰徽 老师 根据 papi酱 视频 整理）4.papi酱关于闺女玩手机游戏长：外婆护短拆台，连个游戏都玩不好
孩子玩手机
妈妈： 裙裙，手机还给妈妈不准再玩了哦。 孙女： 就玩一下下 外婆： 诶呦，你就让她在玩一会好了，你自己不也天天抱着一个手机么。 妈妈： 妈，她才几岁呀，一天到晚看手机，对眼睛不要的，她已经玩了半个小时了诶。 外婆： 半个小时又没有多久咯，诶，裙裙，我们再玩半个小时，再把手机还给妈妈好么。 妈妈： 诶，我小时候看漫画看五分钟你就要生气的。 外婆： 你看漫画能一样的？那个叫不务正业，我们裙裙再玩游戏，要动脑的。 妈妈： 妈 外婆： 诶，裙裙，你教外婆玩好不好，不要听妈妈的话，你妈妈就是小时候漫画看的太多了，脑子看坏了，游戏都玩不好的。 当她是妈妈的时候 妈妈：我这次英语拿了年级第一 外婆：哦，是么，那很好的嘛 妈妈： 你是不是要给我什么奖励呀？ 外婆： 你学习成绩好不是应该的吗？要什么奖励呀？哎，你学习是为我学的，考好一次不得了了，骄傲使人落后晓得不，你什么态度？去洗手准备吃饭 。 （文字 为辰徽 老师 根据 papi酱 视频 整理）当她是外婆时候
孙女： 外婆，我语文考了99. 外婆： （戴眼镜）哎呦，外婆看看。哎呦，我们裙裙这么厉害的啊。你想要什么？外婆奖励你哦。 妈妈： 诶呦，妈，她才一年级，语文考99，很正常的咯，有什么要奖励的？ 外婆： 诶，小孩就是要奖励的啊。要从小建立我们小孩子的自信心小的伐。 妈妈： 我高中的时候英语考全年级第一 你怎么给我讲考得好是应该的，不能要奖励的。 外婆： 诶呦，有这种事么？我不记得了，诶，你这个人怎么这么小气的啦。什么时候的事情，都记得那么清楚。就遗传你爸爸，你妈妈那种小气的基因哦，一塌糊涂。 （文字 为辰徽 老师 根据 papi酱 视频 整理）今天发这期视频呢，是因为我发现我朋友们的爸爸妈妈不管他们曾经对他的小孩有多么的严厉，一旦他们成为了爷爷奶奶，外公外婆都无一例外的会对第
第三代非常非常的宠溺，我希望以后我的爸爸妈妈，公公婆婆不要变成这样。
Papi酱怀孕的时候时就已经考虑到这个问题，看来是已经做好了科学的育儿观。
Papi酱，根据生活中家庭教育存在的问题，用自己的想象、语言和行动，给长辈的上了“溺爱、护短、拆台”对于孩子的危害一堂生动形象家庭教育课。
最后，papi酱在视频中说："我发现我的朋友们的爸爸妈妈，不管他们曾经对自己的小孩有多么严厉，一旦他们成为了爷爷奶奶，外公外婆，都无一例外地对第三代非常宠溺，我希望我的爸爸妈妈，公公婆婆不要变成这样。"
papi酱在视频中提到长辈“护短拆台”，这一幕幕与现实生活中的父母教育孩子基本上是一样的。
不过，papi酱《隔代宠——来自爷爷奶奶外公外婆的双标》的“溺爱、护短、拆台”，对于孩子危害性排成视频，向老人“隔代育儿”宣战，向人们展示，足以说明其家庭教育的“瞻前性、睿智性”。
二、关于长辈暗中“护短拆台”家庭教育问题的出现
何谓长辈暗中“护短拆台”家庭教育？
所谓，就是长辈背地里对于孙子、孙女等，说他们父母的坏话。
比如，有些爷爷奶奶、外公外婆，会这样说——
乖乖，别玩游戏了，你妈一会就到楼下了，快点写作业，要不然，你妈妈该说我了。 乖乖，快把电视机关了，我听到你妈妈脚步声，我不告诉你妈妈，说你在家看电视。 乖乖，别吃东西了，赶紧做作业，你妈妈马上回来了，不然要挨打。 乖乖，以后听我们的，他们不在家，想怎么就怎么，要学会装。 乖乖，你看，还是我们对你好吧，不像你妈妈天天凶巴巴 的。常言说得好，明枪易躲，暗箭难防。
这种长辈背地里暗中“护短拆台”比明着“护短拆台”危害性更加严重。
为什么?
就拿一个朋友的孩子来说，他爷爷奶奶，一直说他爸爸妈妈的瞎话、坏话，孩子在20多年以后才说出，就晚了，下面是那个孩子写的，你分享一下。
案例一、一个孩子对于爷爷奶奶暗中“护短拆台”告白：让他与“父母结下了深仇大恨”
这是一个我2016年接触一个案例，这个孩子通过自身的学习，在反省、忏悔的情况下自觉主动写出来自己如何在爷爷奶奶在无中生有的挑拨离间下，“从此与父母结下了深仇大恨”，并且“开始起了与父母之间的斗争”过程。
这是一个非常有教育意义的真实事例，就是爷爷奶奶，无中生有对于孙子说他父母的坏话，也值得我们的教育者思考。
他写的文章标题是——《为何深刻的反省，让他回归正途？》
“世界上没有完美的人，也没有完美的事情，人的一生都会犯错误，有的人所犯的错误轻微，有的人所犯的错误严重，都要通过错误来深刻的反省自己、认识自己、自我批评与检查、改邪归正，重新做人、做事。” 张三从小大出生在ABCDE，从五岁起开始上幼儿园，六岁至十二岁开始上小学，小学升初中时父亲开始把他送往RZS中上学，开始人生的漫长求学道路。可是他从最小都生活在爷爷、奶奶家中，爷爷奶奶对他非常的亲，是他永远忘不了爷爷、奶奶，于是在RZ上中学的时候开始往家跑、没有把心思用在学习上， 心不在教室，而在爷爷、奶奶对自己好的那一段时光，上课吃东西、开小差、玩手机，爸妈给他的钱他也没有计划，铺张浪费、全部用在吃喝玩乐上，每个月的生活费总是花的一干二净，生活上不能自理、性格十分内向，渐渐地，初中也没上完，就放弃了又回到WQ一中上学，一直混到初中毕业。现在静下心来想想，却是很后悔，可是后悔又有什么用呢？早知今日，何必当初呢？ 张三正规的教育没有学成，学的是糊里糊涂、荒废学业，后来父亲让他学一门技术，说：“学习不行，可以学一技之长，将来在社会上能立足，有铁饭碗。张三说：“行、可以”。父亲就让他在RZS高级技工学校学习计算机专业，可是在这期间，他没有按时学习技能，整天心里胡思乱想， 做了一件非常丢人的事情，在有一天夜里，他和同学两人策划半夜盗窃摩托车，后来被失主看见，被抓进了监狱，他心里十分后悔，怎么就犯了这么严重的错误呢？随着这件事情的严重性和在技校里的严重影响，是他又一次半途而废，一事无成。现在想想，这件事件对我的教训非常的深刻，我这一辈子都要铭记写的深刻教训，不能触犯法律，不能再做这样的愚蠢事情了。 张三从小到大受到爷爷、奶奶的严重影响与 挑拨利奸，渐渐地产生了自私心、狭隘心、恼怒心，自己 从此与父母结下了深仇大恨，父母说的话不听，不讲诚信、头脑一冲动，老往外面跑，自从技校没上成之后，就开始往外面跑，出去打工，做过服务员、电子厂操作员、收银员、网管、保安工作，心里面总是觉得父母对自己不好，爷爷、奶奶的话是正确的，是对自己好的。于是就和爷爷、奶奶开始了一段漫长的所见所闻， 开始起了与父母之间的斗争。 爷爷、奶奶对我说：“张三不是父母亲生的、是父母在火车站煤矿上捡到的，你那时候患有严重的心脏病，要不是爷爷、奶奶把你领回来，你就没命了，你也活 不到今天了。我们俩给你说过的事情你可千万别告诉你父母，否则你父母可定会恼怒我们的。记住了没有，我说：“记住了”。爷爷、奶奶对我说 ：“你没钱的时候，尽管问他要钱，不行的话你可以偷他的钱存在我这里，我可以替你保管，这钱就是你的，你放心我一份都不会动的。我说：“好的”，可以没问题。爷爷、奶奶对我说：“父亲给别人找工作，他就没想到给他儿子找个工作，可见，他父亲对他不亲，你可以到外面自己找个工作，自己挣钱，到时候拿回家给他看，我也是有骨气的，让父母不要小看你，我也行，我比他们强。爷爷、奶奶还说：张三的父母从小就对爷爷、奶奶不好，在我们生病的时候，他们什么也没有给我们拿过，他们也不孝顺，我们对你那么好，你以后必须到任何时候都不能把我们忘记，要一辈子对我们好，不要对他们好。 可是，后来随着事情的发展程度，张三开始已经认识到自己的错误，自己所走的都是弯路，当父母知道真相以后，便开始逐渐的教导他什么是正确的、什么是错误的，能分辨出好与坏、真与假、对与错、能有自己的主见，不随波逐流，东倒西歪，这才是最关键的、最重要的。否则终将事业、家庭、婚姻必然失败。 张三每次出去打工，在外面辛辛苦苦挣的血汗钱都用来挥霍一空，不做正经的事情、用在不正当的地方去，最后什么也没有捞到，反而自己身上都不干净。做的父母、亲戚、朋友都不喜欢他、渐渐疏远他、失去了联系的机会，每次外出不和父母打招呼、私自外出，一出就是半年、一年、两年多，父母非常的伤心，也非常的自责，养个这样的儿子有什么用呢？我养个狗，狗还能给我看门呢？何况人呢？连狗都不如？ 张三通过以往所做的错事情，开始忏悔自己所犯的错误、所走的弯路。开始努力学习做人、做事的道理、学习知识提高自己的本领、学习《弟子规》、《传统文化》等课程，逐渐养成好的习惯，重新开始自己美好的人生。 通过张三的实例，我们每个人都必须树立正确的思想观念、树立正确的法制观念、创新观念、思维方式，通过错误的做法来扭转为正，多向有正能量的人学习、多向有文化、有才华、才能的人学习，是自己的错误得到有效的验证。做到尊老爱幼、爱护、关爱父母、老师、朋友、上司等，不做违法乱纪的事情，每天坚持记录对自己有用、有价值的东西，每天都要有上进心、谦虚谨慎、天天有进步，天天有收获。 这个实例告诉我们，每个人都必须走上正道，符合事物发展的规律，按照原则来做事情，不论做什么都要严格的要求自己，管住自己、约束自己。 希望这个真实的案例能够感动所有的社会青年，使他们有所感动、有所改进，回过头来就是宽阔大道。 （以上内容 来源于一个一个孩子的—— 为何深刻的反省，让他回归正途？）这个孩子出现问题，从他的叙述中看到，其根源来源于孩子的爷爷奶奶。
如此，怎么能够教育好孩子？
教育者要知道，积口德，就是积福气，你的嘴巴，就像孩子成长的维生素
现在的孩子，让学好，有时候一不留神就 学坏，何况爷爷奶奶无中生有，变着法子，让让学坏。
这些，说明什么？
孩子的很多问题都是大人有意无意播的种。
事实上，我的这个朋友他们夫妻对这个孩子是非常好的。
同时，孩子的父母人品也是很好的。
好几次，我告诉他，你爷爷奶奶说的，只有一个事实，就是你是抱养的，其他的完全是无中生有、胡说八道。
20多岁，你爸爸妈妈没有告诉你事实真相？
主要是，担心告诉你，怕你一下子受不了。
你爸爸妈妈，什么时间告诉你？
这个，你有病，在郑州儿童医院，我看你，你爸爸妈妈就说这个问题，等你结婚有孩子，就告诉你亲生父母，并且帮助你寻找。
我们知道，夫妻之间，有的母亲与孩子，搞什么母子同盟、母女同盟；有的父亲与控制，搞什么父子同盟、父女同盟。
他的爷爷奶奶，是不是搞什么爷奶与孙同盟？
估计，是这个可能。
这是孩子不幸，有的家庭不幸，这样，把孩子毁了。
事实上，家庭教育、亲人之间，不要无中生有说别人的坏话。
尤其是，夫妻之间，不要在孩子们之间搞什么同盟，孤立对方。
这样的结果，不但害自己、害孩子，更重要的是害家庭，有时候，对于社会也是一个不安定的因素。
为啥？
我问，这个孩子，不知道，你爷爷奶奶为啥无中生有的这样瞎话？
他说，“爷爷奶奶就是让我违法乱纪。”
后来，这个孩子告诉我，“叔叔，你知道吗，我爷爷奶奶这样的教育，不是你对我的开导、引导，家里面就会出人命的。”
看到没有，这就是，教育者，无中生有说瞎话的危害。
无中生有说瞎话的人，其实就是没有一点点口德。
做人，说话积口德，要有口德，不该说的话不说，该说话时好好说，千万不要无中生有说瞎话的危害。
因为，用真刀子伤人杀人是犯法的，而嘴巴就像无形的软刀子。
教育者，要知道，嘴里的人生，就是你的人生，好好说话，就是改变命运，聪明人，都懂得养一张富贵嘴。
因为，积口德，就是积福气，一个人的嘴巴，就像孩子成长 维生素，说话有营养，嘴巴就富贵，福气就自来。
古人说的“口吐莲花，富贵一世”，接着这个道理。
鬼谷子曾经说过，养一张富贵嘴，享一世富贵命 。
同样的道理，夫妻之间，也一样，说话积口德，这是给孩子的福报。
不要，恶语伤人、无中生有说假话、血口喷人说瞎话。
在一个，就是夫妻之间，要知道，教育孩子的一致性，是非常重要的，不要胡说八道。
也就是说，不要在孩子“心田”无中生有“播下”仇恨亲人的“种子”。
有的，背地里“护短拆台”，是孩子的直系亲属。
下面，我们就看一个这样的事实——
案例二、孩子的亲属背后暗中拆台：5岁孩子之问“我YY为啥说伯伯死是我爸爸气死的？”
下面内容。是一个5岁孩子的直系亲属背后拆台的教育案例——
LP好，看了上面你转载的分享视频，这几天，我一直都在思考这样的问题？ 为什么会出现父母辛辛苦苦照顾孩子，可是孩子不管父母，还打父母、骂父母，把父母踢出去？（聊天微信截图）
（聊天微信截图）
其实，他们不知道，父母在谁的的家里生活，谁家的日子最红火;父母的口是福口，越吃，越富有。
孩子们只感觉到父母是累赘，这就是“龙生龙、凤生凤；老鼠儿子，会打洞”的模仿教育!
这是“老猫尿房檐辈辈（背背）往下传”的模仿教育!
问题的根源在哪里？
就是，现在的家庭教育生产问题母亲，教育出问题的女孩子，问题女孩子，结婚以后，生了孩子就是问题的母亲，那么，她生的孩子，如果不教育，就是问题孩子，是女的教育问题女孩子，结婚以后，就是问题母亲；是男的就是问题男孩子，结婚以后，就是问题父亲。
于是，问题不解决，就是“祖祖辈辈往下传”的模仿教育!
如此，问题者，无穷尽也！
如此，问题者，循环往复也！周而复始也！
很多父母与家长（长辈）从小就个自己的孩子播种仇恨的种子。
就拿，你XX来说，她在YH5岁的时候，就播种小下仇恨他爸爸的种子。2003年，农历破五，YH问我，“我伯伯死是不是我爸爸（应该是爸爸打错写成伯伯）气死的？”，我说不是，他接着说，“那我YY为啥说伯伯死是我爸爸气死的？”，我就告诉他你YY说着玩的，孩子说，“拿YY为啥这样说着玩，他就不怕我恨我爸爸？”我说“你现在恨不恨你爸爸？”孩子说“恨，要是YY说着玩我就不恨”。
后来，我见你XX，就问她，“你给YH说他伯伯死是他爸爸气死的没有？”你XX也也承认了。我接着问“你为什么这样说？什么目的？”你XX没有回答，我又说，“你这样是在还害孩子，你知道吗？，不过你要是喜欢孩子就不要在说瞎话啦，你要是不喜欢，你就继续说瞎话。”
事实上，现在YH出现的一些问题，与你JJ的教育多少是有关系的。只是孩子说的早，我及时化解，仇恨他爸爸的不多啦。我以你YY说着玩化解。
上面微信谈的内容是我朋友LP转发给我的视频，我分享了视频的内容以后，几天来一直都在思考这样的问题的根源何在？
为什么会出现父母辛辛苦苦照顾孩子，可是孩子不管父母，还打父母、骂父母，把父母踢出去？
一方面是父母家庭教育父母“相互拆台”出现的问题，另一方面是家庭长辈“溺爱护短拆台”出现的问题，还有一个方面，那就是孩子的直系亲属，“背地里拆台”导致的。
其实，还有一种拆台，虽然，不是家里面的长辈，但是，其危害也是非常大的，那就是，孩子是孩子的邻居、朋友背后拆台，下面，我们看一看对于孩子危害表现在哪里？案例三、孩子的邻居、朋友背后拆台：你爸妈不要你了或你是捡来的孩子
来源于媒体报道——
孩子的邻居、朋友，虽然，不是家里面的长辈，其背地里拆台的危害性是非常大的。
比如，“有的说你爸爸妈妈不要你了”、“有的说你是你爸爸妈妈拾的孩子”，“有的说你是捡来的孩子”、“有的说你爸妈只喜欢你弟弟/妹妹”，“有的说听见你爸爸妈妈天天吵架吵，肯定要离婚，你打算跟谁？”等“逗”孩子、开孩子玩笑。
我们首先几年前一则让人痛心的新闻：5岁女孩将弟弟扔下楼至其当场死亡。
2015年，武汉一户人家的大女儿将仅仅两个月大的亲生弟弟从八楼家中扔出窗口，男娃当场死亡。
而起因就是邻居逗孩子 “你爸妈有了小弟弟，就不要你了”。
中国式逗小孩的杀伤力是在太大了。
而导致这场悲剧的发生，全因邻居自认为的一句玩笑话 “你妈妈不喜欢你了，只要你弟弟。”
毫无判断力的女孩，将邻居的玩笑话信以为真，荒唐地认为 “只有弟弟死了，妈妈才会爱我”。
难以想象，长大后的她要是知道只因自己的年幼无知，永远失去了自己至亲至爱的手足，该会多么地痛心不已。
随便翻翻网上的新闻，这样的悲剧早已不是第一次发生：类似的事情，还有很多。
因为亲戚的一句“你妈妈更喜欢弟弟”，一个3岁的孩子喂刚满月的弟弟吃下3个螺丝。
因为邻居的一句“你不是爸妈亲生的”，17岁少年当真开煤气自杀。
这些日常逗孩子的伎俩，说的人觉得好玩，但毫无底线的“逗”孩子，伤害到孩子或者造成悲剧就得不偿失了。
小孩不能区分事实和笑话，他们会相信大人所说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。
然而，在逗小孩子方面，很多大人因缺少教育常识和安全意识，根本就没有分寸感。
常常因此而酿成惨剧。
生活中，我们有没有经常听见大人对孩子说这些话，他们自以为是地认为“开玩笑而已”
今天，我把这个问题提出来，目的只有一个，那就是作为孩子的父母，要平时多孩子沟通交流，问一问，亲朋好友，邻里邻居，是不是说了上面的那些话，如果，有的话，父母应该站出来，阻止亲朋好友的对于孩子“开玩笑”的荒唐行为；否则，那些喜欢逗孩子，有时候伤害了自己的孩子却浑然不知。
同时，对于喜欢逗孩子的玩笑“亲朋好友、左邻右舍”，应该知道自己随口说出的那些“有趣的”谎言，殊不知，天真的孩子很多时候会信以为真，到时候，孩子发生了如上面提到的意想不到的“惨剧、悲剧”发生时，你在说什么“我只是开个玩笑而今，没想到，结果是这样的”，这个时候，你在说什么“后悔晚矣”。
要知道，世界上是没有“后悔药”的！
所以，孩子的“亲朋好友、左邻右舍”，不要在“逗”孩子了。
三、关于长辈“溺爱护短拆台”家庭教育问题的危害
如今，提及“隔代育儿”的话题，不少父母都会“哀声载道”，尤其是母亲，更是“痛心疾首”，吐槽自家长辈对孩子过度宠溺，过度呵护，甚至会在父母管教孩子时故意“拆台”。
不过，出于对长辈的尊重，很多父母可谓是敢怒不敢言，殊不知，有的父母只好无可奈何，有的父母“放任不管”、“随他去”，有的父母会给长辈发生冲突、发生矛盾，导致孩子“抗挫折能力差，自理能力差，独立能力差”等问题多多、危害多多，致使孩子的缺点长期得不到矫正而养成不良行为和性格。
现在，学校的老师深刻感受到，性格上有明显缺陷的孩子，不良习惯多多的孩子，大都有“隔代教育”的影子。
那些在长辈庇护下的孩子很容易出现3个极端：
在家里，要么是个小霸王，说一不二，不依不饶，到了外面毫无独立能力，碰到问题只知道躲到父母、长辈的身后寻求保护，“特无用”。
在外面，要么是不合群、胆小怕事、寡言少语、唯唯诺诺，“特内向”；要么是无法无天、专横跋扈、惹是生非、难以管理，“特外向”。
关于长辈“溺爱护短拆台”家庭教育问题的危害真是很多的，主要表现在下面几个方面——
1.因长辈干预：孩子挑战父母教育孩子的威严，影响孩子的未来前程
如果，孩子在长辈的“护短拆台”的干预下，那么，父母在孩子面前失去了教育的威严性，破坏父母在孩子面前严重的形象，降低了父母教育孩子的威信，下次再教育，孩子有可能不听父母的话，如此，父母无法矫正孩子的不良习惯，只要孩子犯错误了，总是第一时间找到长辈寻求庇护。
如果，长辈一直娇惯孩子，再加上拆父母的台，那么，孩子终将会挑战到父母心里的最后道防线。
如此，孩子的未来前程也就被毁了。
这是，长辈可能不知道的“护短拆台”教育恶果。
2.因长辈拆台：容引发家庭矛盾，让孩子形成心理疾病
在家庭教育中，如果父母教育孩子说：“我自己生的孩子，为啥我说了不算”？如果长辈这样说：“你是我的孩子，孙子是我们家的血脉，我有权参与孩子的教育难道说有问题吗”?
那么，家庭一旦当发生长辈“护短拆台”，孩子父母和帮助很容易“反目为仇”，这就激化了家庭成员的矛盾。
如果，孩子长时间地生活在这样的家庭环境中，就会感觉很纠结，有些时候他不知道是该听父母的，还是听长辈的。双方都是爱他的，可是孩子却两头为难，这样不但影响孩子的性格发展，还会让他们形成严重的心理障碍疾病。
3.因长辈护短：孩子易变两面派，形成叛逆、撒谎等不良习惯
父母与长辈教育理念观点不同，孩子该听谁的呢？
比如，家庭教育中，孩子的学习成绩退步了，父母有时候会批评孩子、打骂孩子，可是，长辈却说："乖乖，没事的，你爸爸、或你妈妈小时候，学习还没有你好的，我也没有打骂，真是不会教育孩子？没有见过这样的父母。"
是听父母的？还是听长辈的？
要知道，人是“趋利避害”，奔向有利的一面，而避开有害的一面。
孩子，更是如此。
于是，孩子肯定选择对自己有利的一方.
这个时候，孩子会主观地认为父母的批评是错误，长辈是正确的，同时，就选择长辈教育。长此以往，孩子会形成双重人格，一个在父母面前，另一个在长辈面前,而对父母心生排斥，孩子多半变成两面派。
再比如，看电视、玩游戏，谁让自己看，谁让自己玩，谁就是好人，以此来保护孩子的权益，这样不仅让孩子学会看脸色，还学会见风使舵，更倾向于偏袒自己的长辈那一方。
其实，长辈的“护短拆台”，在孩子的思想意识里，就是自己的庇护所、保护伞、110，那些父母不允许做的事情，长辈会帮助自己完成的。
长辈总是包庇孩子，除了公开的抵抗父母的教育方式，这样很容易让孩子形成叛逆、撒谎等不良习惯。
4.因长辈拆台：让孩子无法分辨事情的好坏，不明是非
长辈的“护短拆台”对于孩子来讲，他还不具备分辨事情好坏的能力，就像父母不让不让孩子长时间看电视、玩游戏，更多的是为了他们的生活习惯、学习习惯以及健康着想，可孩子的想法很单纯，父母就是不让我做这些我喜欢的事情，是不好的父母。
但是，长辈的“护短拆台”行为，就会误导孩子的判断，原来我是可以看电视、玩游戏的，那父母说的那些不应该做的事是不是骗人的？再或者是父母不爱我，所以阻止我做这些事情。
由于，长辈与父母家庭教育理念的不一致，不仅，不能矫正孩子的不良习惯，影响孩子的健康成长，而且，还会让孩不知道哪个是正确的无法分辨事情的好坏，不明是非。
5.因长辈拆台：让孩子任性、自私、有暴力倾向
一父亲曾经告诉我，他非常感激母亲给带孩子，可孩子，现在在母亲的看护下也太任性了，动不动就大哭大闹不说，还经常在公众场合打滚，让我和妻子很难堪。为孩子教育问题，我们也试图和母亲谈，但我母亲认为，小孩子，不应该这样那样教育，相信树大自然直。
我问他，什么原因？
他说，由于他和妻子，没有育儿经验，孩子生下来就跟着他父母生活。
现在，儿子4岁多，由于爷爷奶奶的宠爱与迁就，导致儿子任性、自私、为所欲为……在家稍不如意就哭闹甚至撒泼打滚，有时候，爷爷奶奶不同意他的想法，对于爷爷奶奶动手动脚的，爷爷奶奶不仅一笑了之。
有一次，儿子他回家，看到儿子，不想吃饭，把饭碗给摔了，我打儿子一下，以后，不能这样了，否则，就不要你了，就当这我儿子的面，开始护短拆台，教训我了，说什么，我小时候比儿子还调皮捣蛋，不也长大成人，母亲这样一说，让我非常没有面子。
这不，如今，儿子又成了幼儿园里地道的“小霸王”，动不动就打其他小朋友，推翻在地，幼儿园的老师多次告诉我，如果，把别人家的小朋友打伤、磕着，我们作为父母是有责任的，于是，我们夫妻在家就教训儿子，母亲听到就开口了：“你小时候也是这样的，现在不也挺好吗？孩子小时候能闹腾，是好事，以后长大了不吃亏。”
从他的说的看，他儿子在幼儿园的暴力行为，一方面是爷爷奶奶“溺爱护短拆台”，另一方面是父母不恰当的教养方式有问题。
爷爷奶奶，对于孙子的暴力行为不制止，并且和稀泥："嗨，都只是孩子呢，好玩而已，你们不会介意的吧！"孩子反而会觉得有长辈的撑腰，丝毫不觉得自己有错，导致一错再错，是极度的溺爱。
在一个，就是，他有时候，教训孩子也是实现打骂解决，父母自己本身就具备家庭暴力行为，这样一来，孩子长期处于这种暴力盛行的环境，自然就会有样学样，你看，爸爸妈妈也是这样啊，所以我这样打人也是可以的！
6.因长辈溺爱：让孩子对父母的感情上疏离、行为上讨厌
父母，矫正孩子不良习惯：对孩子制定“条条框框”。
长辈：感觉到是对于孩子约束，对于孩子“百依百顺”。
想一想，如果父母作为孩子，会选择谁？
不用说，用脚趾头想，就会知道选择谁“顺”自己。
可是，长辈，对孩子的如此“溺爱”，不仅让他性格变差，利欲熏心，不懂感恩，依赖性强，自理能力差，还 会让他对父母的教育产生不耐烦、怨怼的心理。 致使孩子压根不愿意亲近自己的父母，对于爸爸妈妈的教育也一只耳朵进，一只耳朵出， 让孩子对父母的感情疏离，甚至于讨厌父母。7.因长辈喜欢说三道四：让孩子容易仇恨父母
我们知道，人老话多，一般老人都喜欢唠叨，各种家长里短都喜欢挂在嘴边说，甚至对儿媳呀、对于儿子呀，有意见也会不停的在孩子面前叨叨，说三道四，满满的负能量；长期如此会让孩子也学会在背后议论他人，不利于以后的人际交往。最重要的是影响孩子和父母之间的感情，导致亲子关系疏远,甚至于有的孩子仇恨父母。
其实，生活中，不但家里面的长辈喜欢说三道四，有的亲属长辈爱背后也喜欢说孩子父母“种种不是”。
过去由于计划生育问题，有的父母把孩子生下来，偷偷的把孩子自己的直系亲属家里面，大部分都是寄养在外公外婆家里面，这个时候，由于， 外公外婆对于照顾外孙辈有怨言，不能好在自己的孩子面前发泄，所以，发泄的对象就是外孙辈，这样的结果的外孙辈痛恨自己的亲生父母。
这里面，举个例子，一87后女孩，告诉我，她是她母亲生下的第三个女孩子，由于违犯计划生育，逃避罚款，出生当天就被送人了，第一任父母，是我的姨姨，3岁左右第二任父母是我的姥姥，在姨姨家里面，由于年龄小，记忆是比较模糊的，没有意识，不过，到了姥姥家里面，她才有了记忆，记忆中，姥姥常常说的一句话，就是她坏良心了，年轻时养活我的母亲，老了老了，还有养活闺女的闺女，导致我非常痛恨我的母亲与姥姥，有时候，母亲去姥姥家里面看望我，给我说话，我从来不理会，母亲到屋里面喊我，我不但不理会，甚至于，跑到外面躲的远远的；现在，虽然结婚了，有了孩子了，我还是不能忘记姥姥说的那些话，一直都在痛恨母亲与姥姥，一直看了您写的《第十二章 新时代母亲：如何修正“原生家庭”老母亲错误的教子理念？（上）》、《第十二章 新时代母亲：如何修正“原生家庭”老母亲错误的教子理念？（中）》、《第十二章 新时代母亲：如何修正“原生家庭”老母亲错误的教子理念？（下）》等系列以后，与母亲、姥姥的关系多少改善一点。
最后，这个女孩说，之所以，把这个告诉我，是她在生活中，发现好几个类似于她的例子，无独有偶，她说她婆家的姐姐也是像她这种情况，建议我把她这种，由于时代的原因，导致亲骨肉分离，寄养在亲戚家里面的孩子，尽快与家里面的亲人和解，同时，呼吁，就是，自己的亲戚孩子，由于生活的原因，孩子寄养在自己家里面，千万不要说对于孩子健康成长不利的话。
其实，87后女孩反映的情况，在那个特定的年代，父母把超生的孩子寄养在直系亲属是客观存在的，都是，至于，自己直系亲属在养育的过程中，是如何教育的，父母是不可能知道的，就上面的这个女孩提到她姥姥说的那些话，她不说别人是不知道的。
在这里，我把这个女孩的建议写出来，目的只有一个，无论是谁家里面的孩子，在自己家里面寄养，都不要“胡说八道”，以免孩子 “耿耿于怀”，成为孩子心中无法排解的“痛”。四、关于长辈“护短拆台”家庭教育问题的根源
关于长辈“护短拆台”家庭教育问题的根源，一方面，是来自于老人补偿心的爱延续到孙辈身上导致的，另一方面，就是在孩子教育问题上，因为父母教育理念的与长辈“不一致”导致；还有一个，是源自家庭对于孩子教育分工“不一致”，促使长辈，看不惯孩子父母教育的情况下，“急于表现、抢夺孩子教育权”产生的问题。
下面，几个是关于长辈“ 护短拆台”家庭教育问题的根源 ——1.长辈宠爱孩子之根源
一个朋友曾经说过，他父亲看见孙子，每天高兴的不得了，曾经是不吃饭都饱，因为，太高兴了，是高兴饱的，爷爷对于孙子，那真是“要天恨不能要天许半个”，比对他还要亲。
其实，有的长辈看待孙辈比看待自己的孩子还要亲，这就是我们平时说的“隔辈亲”，那真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，无论孙辈的什么要求，就会想方设法满足。
长辈，如此溺爱孙子，导致孩子变得利欲熏心，不懂感恩，依赖性强，自理能力差，影响其的健康成长。
2.长辈袒护孩子之根源
我们知道，孩子自从来到人世间，对世界总是充满好奇，爱做一些长辈认为“出格”的事情，比如，哪里有水，就往那里跳，哪里有坑，就往那里蹦，这时刻长辈恐怕孩子受到伤害，有个“三长两短”，限制孩子的行为，孩子只有在自己可见的“一亩三分地”范围，当孩子不小心跌倒，为了抚慰孩子，还会责备地板太滑，甚至于，有的长辈用脚跺地板，用棍打地板，以给孩子出气。
有的长辈，自己的孙子明明打了别人的小孩子，即便是看到，也不制止，当别人告诉长辈的时候，还美其名曰，小孩子都是那样。
长辈一味的袒护、护短孩子，一方面会让孩子丢失好奇心，一方面会让孩子学会了推卸责任、无益于身材茁壮成长，另一方面，让孩子变得自私自利，蛮横霸道、妄自尊大。3.长辈陈旧思想之根源
长辈，也可以说是隔代教育的教育者，在教育和抚养孙辈过程中，有的长辈感觉到父母教育孩子的方法，没有自己的“传统”教育好，因为，自己就是这样教育自己的孩子，没有什么不好的，所以，当看不惯父母教育孩子的时候，有的会指手画脚，有的会在背后总是“护短拆台”。
殊不知，由于，长辈过去接受的资讯已今非昔比，乃至有的长辈都没有上过学，往往按照受自身所处时代和环境教育方法，来教育孩子，其陈旧落后的教育理念，过时经验的“老黄历”，对于新鲜事物也会很排斥，抱残守缺，一味的使用自己过去的方法教育孩子，是不能适应当下育儿教育与时俱进的需求，有时候造成和子女及其配偶之间的矛盾。
其实，现实生活中，父母教育孩子，长辈护短很常见，不过拆台的不是很多。
既然，我们知道了长辈“溺爱、护短、拆台”的危害性、问题的根源，那么，父母教育孩子，爷爷奶奶，由于心疼孩子，常常护短，当长辈当着孩子的面批评年轻父母该怎么办?五、父母问：在家庭教育孩子中，长辈“护短拆台”怎么办？
首先，无论对错，以身作则接受长辈指责，也就是说，不要在小孩子面前与长辈与老人争吵，据理力争，立即顶撞，要不要说长辈的教育如何如何不好，然后，给孩子解释。
然后，就是父母应背着孩子要跟长辈讲明道理，说明孩子不良习惯如果不加以矫正，长此以往是非常问题严重的。
在一个，就是教育自己的孩子尽量不要当着长辈面，而且要注意方式方法。
下面，一个细节是父母面对长辈“护短拆台”怎么办的几个操作步骤——
1.父母与长辈提前沟通好：全家达成“统一战线”，共同“御敌”
如果，父母不想在孩子时，被家里面的长辈的话打脸，最好的应对方法就是提前跟长辈沟通好。
那就是，父母在给孩子制定“行为准则”时，父母要记得先开一个让长辈参加家庭会议。 首先，相互交换意见，协商一致，在教育孩子的时候，长辈最好不插手，干涉，千万不要父母这边教育孩子，长辈在那边“护短、拆台”，如果这样的话，教育孩子是根本起不到作用的，反而会起到副作用。 然后，告诉长辈，要维护父母在孩子面前的威严，否则，这样孩子就会惟我独尊，自私自利、不懂得尊重父母与长辈。 其次，最好不要当着老人的面不是打，就是骂，不是吼，就是叫，应关门和颜悦色教育孩子，这样一来“眼不见、心不烦”，父母也好在屋里树立自己的“权威”，避免与长辈发生冲突。 即使双方有分歧，也不要当着孩子的面暴露出来，应该在背地里协商解决。比如，父母可与这样跟长辈说：“你们宠孩子可以，但是，在矫正孩子的不良习惯时，我们作为孩子的亲生父母，是第一教育人，希望长辈不要“护短、拆台”，给我们当父母的一点面子，要不然，以后孩子怎么能教育好？”
也就是说，在教育孩子这个问题上，家庭所有成员要达成“统一战线”，千万不能父母忙着“搭台”教育孩子，长辈跟着“拆台”教育孩子。
虽然，目的都是想教育好孩子，可是，教育的方向是“背道而驰”、“南辕北辙”。
一句话新闻，家庭教育会议的目的，就是，让长辈知道家庭教育孩子的一致性的好处。
这样孩子就不会因为 家庭成员意见不一致而“钻空子”、也能够严格律己的要求自己，形成良好的生活习惯与学习习惯。 不过，如果，有一天，你教育孩子，长辈忘记家庭会议之间互不干涉“条约”的承诺，直接“护短拆台”怎么办?2.父母问：在家庭教育孩子中，长辈“护短拆台”怎么办？
（1）父母接受长辈指责：以身作则，给孩子做最好的行为榜样
父母可以这样说：孩子，今天，爷爷奶奶对于我们的批评是有道理的，因为，在给你制定“行为准则”的时候，我们没有提前告诉爷爷奶奶，这是父母的错误。
然后，嘿嘿一笑，接着说，以前，父母这样教育我，现在，我通过学习感觉到，不符合教育的规律，让我深受其害，不过，这个与爷爷奶奶无关，因为，哪个时代没有互联网，要不然，爷爷奶奶，比我们还会教育孩子。
要知道，父母这样对于自己的父母，孩子，看在眼里记在心里，这既让孩子体会到父母尊重自己父母在重要性，同时，孩子以后以后尊重自己的父母。
父母就给孩子做了尊重父母的榜样，同时，也是尊重别人的榜样。
父母这样做的目的，就是让孩子知道，不管是谁犯了错误都得接受批评与指教，即便是，错误批评，也应该和颜悦色与对方协商正确的教育方式，如此，孩子懂得尊重爷爷奶奶等长辈，同时也更加尊重父母。
就这样祖祖辈辈，就会相互尊重，而不是指责、抱怨。
其实，作为孩子的父母，对自己的亲生父母让一步，是年轻父母对于孩子最好的行为榜样教育。
（2）父母提醒孩子：爷爷奶奶的教育方式，我们无权干涉
紧接着，父母可以告诉孩子，爷爷奶奶的教育方式，我们无权干涉爷爷奶奶对于你的教育方式，不过这里你可以接受他们的教育方式，我保留意见，但是，不过， 你父母面前，就要按照我们共同制定的“行为准则”去执行。
同时，让你感受一下不同的教育方式，哪一个有利于你的健康成长。
你也可以试一试，比一比，看一看，没有比较，就没有鉴别。
如此，孩子就会注意自己的行为，不能为所欲为，有所收敛。
与此同时，长辈一听父母这么一说就知道自己可能“越权”了，以后就会配合父母教育下一辈。
（3）父母告诉孩子：爷奶的教育方式，有欠缺，是时代的产物
其次，可以这样告诉孩子，人出生和成长的环境和时代有很大的差异性，两代人在教育孩子的问题上当然会有很大的差异，以前爷爷奶奶对于我们的教育，有点欠缺，某方面有一定的问题。
比如，孩子，你爷爷奶奶说的“我以前曾经带过这样的孩子，所以我必须采取和以前一样的方式”这句话很可能是错误的，因为，家庭教育如何教育好孩子是要通过学习的，可是爷爷奶奶那个时候的家庭教育，都是没有通过学习的，基本上是代代相传，可是有的教育理念的是不正确。
父母，也可以这样给孩子说：“我们以前也不会教育孩子，这些，给孩子会造成了伤害，在这里，应孩子说一声对不起。”
孩子，现在，爸爸妈妈通过学习感觉到，只有与孩子共同协商制定的“行为准则”，让孩子做到“心中有规，行为有度”，能够培养孩子自律与专注力。
以上几点，是父母面对长辈“护短拆台”，父母与孩子沟通交流谈话的内容.
这样说目的，是为了让孩子知道向家里面的长辈，告状没有用的，找“靠山”的念头打消，一方面，是父母在孩子的面前树立起威信，另一方面，是长辈懂得在孩子面前尊重孩子的父母，使他在思想上知道晚辈应尊敬长辈。
结束语
总之，家庭教育孩子，夫妻之间与长辈，不能各唱各的调，各吹各的号，孩子父母和长辈的“思想同意、步调一致”，教育孩子遇到问题，绝对不能当着孩子的面相互拆台，背后要用协商的方式进行沟通交流。 由于，“隔辈亲”的原因，长辈对孙子容易溺爱，当父母提醒的时候，长辈要虚心接受。 我们知道，一般长辈有个共同的特点，就是喜欢固执己见，有的长辈以为自己教育好自己几个孩子了，有了好的经验，在教育孙辈的问题上指手画脚管这管那，明明自己做得不对，反而还对年轻人教育孩子看不惯，这样隔代教育产生矛盾就成了必然。 社会在进步、时代在发展，以前长辈带娃那些所谓的经验如今已经成为老黄历喽，要知道老黄历已经不适合新的时代，教育孩子是要与时俱进的。 所以，在教育孩子问题上，长辈一定要有自知之明。 要知道在孩子成长过程中，父母是孩子最好的老师，在家庭教育中父母才是主角，只要孩子的方面在场，孩子无论做了什么错事有父母教育，长辈们千万别瞎指挥、乱插嘴。 所以，在教育孙辈的问题上，只要孩子的方面在，长辈就要“掺和进去”，要退让，最好的做法是难得糊涂——“不管不问、装聋作哑”。 如此，父母和长辈，在教育孩子方面，才能真正拧成了一股绳，形成教育的合力，贯彻落实《 第四章 父母“行为榜样”：为啥能矫正孩子的“不良习惯”？》、《 第五章 父母与孩子：制定父母“行为榜样”100分教育承诺协议书使用说明书》以及《 第六章 孩子“行为准则100分教育承诺协议书”：为啥能矫正孩子的“不良习惯”》、《 第七章 父母：孩子“行为准则100分教育承诺协议书”使用说明书》。 如此，才能矫正孩子的生活中、学习中的“不良习惯”。 如此，家庭和和睦睦、幸福美满；孩子健健康康，快乐成长。责任编辑：
