3 月 1 6 日上午， 成都天马微电子有限公司 到中江职中 考察学生岗位实习相关工作 ， 并和有意愿进入天马微电子有限公司的相关专业学生进行了座谈交流，座谈会上，公司代表对公司的整体情况 作了介绍，就学生们关心的食宿、交通、公司环境、人才培养理念、晋升制度、薪酬标准 、 公司福利 等问题 做了 详细 说明，也和学生就学生的学业水平，技能水平，职业规划等方面进行了交流。
岗位实习是学校实践教学的重要环节，也是人才培养的重要组成部分， 中江职中对学生 岗位 实习工作非常重视， 不断调整完善学生岗位实习相关工作措施， 确保学生顺利 完成实习并实现高质量就业 。
首先，学生的学业和技能水平是基础。学校不断探索 “师带徒”教学模式与教学方法改革，以就业为导向，以提高学生职业能力为目标，改革课程体系，通过“引企驻校”、“引企入教”、“教学工厂”、“车间化”教学模式等，使理论与技能有机结合，学用一体。学生在真实项目、企业车间环境下，使岗位工作任务与课程内容有机融合，学生和学徒身份相互交替，教师、师傅联合传授知识技能，使其更加贴近企业工作流程，学生进入企业后能够迅速胜任工作。
其次，为学生搭建优质实习平台 。学校就业办多方收集企业信息，对企业的规模、实力、福利待遇、工作环境、工种岗位等进行全面考察，选择规模大、实力强、发展前景好、专业对口、对学生身心健康有利、福利待遇好的优质企业，为学生搭建优质实习平台，把好 岗位 实习第一关。
第三， 开展职业指导教育，对学生进行职业指导，提高学生的就业质量。通过集中开展安全教育、守纪服从教育、 吃苦耐劳精神和艰苦创业精神教育 ， 引导学生对自己正确定位 ， 培养学生的社会适应能力、生存能力、独立能力、为人处事能力等，帮助学生提高安全意识，准确定位自身，做好职业规划，对 即将参加实习的 学生进行面试指导 ， 及时公布企业的面试信息，推荐符合实习要求的学生参加面试。
第 四 ， 做好学生 岗位 实习的跟踪管理工作 。 要求班主任在学生实习期间的前三个月，至少每两星期联系所有实习学生一次，了解学生在企业的工作岗位、劳动条件、工资待遇、生活情况等基本情况以及学生的升职、调资、奖惩、转岗、辞职、跳槽等变动情况，并做好学生的思想稳定工作。对相关情况作详尽记载及时交就业办，全面了解学生的实习情况，以确保学生实习工作的顺利进行。
【来源：德阳市教育局_学校动态】
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