原标题：初中生迎来好消息，预计2023年将实现100%分配，家长们期待已久
当代教育环境下，在什么样的高中读书，直接影响到学生将来能考上重点大学的概率。有些重点高中，考上重点大学的学生比例高达80%以上，有的高中全年级都很难出来一个本科生，分别说考上重点大学。
为了争取更好的学习环境，提升考上重点大学的概率，家长都希望学生能够考上重点高中，再不济也要考上普高，而中考分流让有些家长的心愿难以实现，学生中考成绩差，没有过普高分数线，只能被分流到职高，接受职业教育。
中考重要性的提高，告诉学生努力学校要趁早，而家长也采取各种方式，努力将学生推进重点高中，日后考入名牌大学。教育相关部门深知家长的担忧，于是提出“分配生”制度，让更多学生可以上普高，有更多机会考上重点高中，家长得知后，纷纷表示期待已久。
初中生迎来好消息，预计2023年将实现100%分配
作为普娃的父母，知道不能将学生完全交给学校和老师，自己也付出一定的努力，深入了解学生，及时察觉学生在学习过程中遇到的困难，帮助学生走出学习困境。但并不是所有家长都具备这样的能力，还是需要学校老师的帮助，家长则起到辅助作用。
这也是家长想要让学生上重点学校的原因，重点高中的优势很明显，身边的学生都是成绩比较优异的学生，学习氛围浓厚，在这样的环境下，学而生耳濡目染很容易养成很好的学习习惯。学生之间共同努力，互相激烈，较容易突破成绩。
重点高中的老师也都具备丰富的教学经验，可以帮助学生找到自身不足，解决学习困境，在与家长的配合下，能让学生更容易“开窍”，让学生成绩持续提升。
家长不愿难以让学生被分流有都职高，为了缓解学生和家长的升学焦虑，提出逐年提高“分配生”比例，预计2023年将实现100%分配，也就是可以走“分配生”制度的学生变多。这样将有更多学生可以进入普高，学生成绩优异，进入重点高中的机会变多。
指标到校是指优质公办高中，根据范围内初中学校的在校生人数、办学水平等按比例合理分配招生名额，并按指标足额录取。这项政策有两个明显的好处，就是如果完全按照中考成绩录取，那么县城普通初中学生基本毫无优势，没几个能考上重点高中。
有了指标到校，县城普通初中学生只要成绩过了指标到校分数线，而且在校内排名在名额范围内，就将可以上重点高中。
经过每年分配指标比例的动态调整，分配比例逐年增加，到2023年将实现100%分配到校，也就是只要要求就可以获得名额，名额走满为止，各个初中学校分配到的指标到校名额更加公平。
获得指标到校名额，意味着学生即使中考成绩没有过线，也能比分配到普高。该政策虽然好，但是初中生也不能掉以轻心，因为想要获得名额，还是要学生拿出亮眼的成绩，否则也无法获得指标到校名额。
“指标到校”有利也有弊
指标到校的好处之前已经说过一些，有利于教育公平，降低教育资源不均衡带来的影响，使得教育薄弱地区的优秀学生也有机会进入重点高中。
虽然不允许义务教育阶段学校之间比拼升学率，可是升学率仍然家长判断学校好坏的重要标准，而指标到校的名额都是固定的，学校就不用利用升学历彰显办学水平，一定程度减轻了学生的负担。
指标到校也有一定的弊端，那就是打破了分数面前人人平等原则。指标到校政策下，一些重点初中的学生能够分数考得高却上不了重点高中，有些县城高中的学生分数较低也能考上重要高中，这让很多重点初中的学生家长很不理解。
因此，这种现象很可能导致“中考移民”现象，家长将学生户口落到教育薄弱的地区，然后都教育法发达地区的学校借读，之后争抢教育薄弱的地区学校的指标到校名额。而且还可能使可能使部分劣质生源升入重点高中，学生根不上学习进度，反而对学生不是好事。
写在最后：
总的来说，指标到校是利大于弊，逐渐成为中考主要的招生方式之一。学生想要获得指标到校名额，不要总想着投机取巧，还是要认真学习，用成绩说话，这样才能发挥出给政策更多积极作用。
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